铜仁市中学篮球课余训练的现状及对策研究

在查阅有关课余训练的文献基础上,运用抽样问卷调查法对铜仁市七所中学进行调查研究,结果表明,铜仁市篮球课余训练存在训练不够科学化,教练员战术指导思想落后等方面的主要问题。解决上述问题,为提高铜仁市课余训练的现状提供客观依据。     

“三进课堂”无缝对接企业——记杭州市临平职业高级中学综合布线实训课

＂您好,很高兴为您服务……您的故障申报已经登记,一小时内技术人员将和您联系……＂视频中,播放着电信服务的场景;课桌上,静静地摆放着一排整齐的安全帽和一只只蓝色的工具箱。不一会儿,学生戴着安全帽,队列整齐地拎着工具箱进入综合布线实训区进行仿真实训。     

优化信息技术任务设计的几点思考

正现在全国的高中都把信息技术作为一门必修课开设,中小学生信息技术教育的重要内容是计算机和网络的应用普及教育。信息技术包含的内容很广,在中小学学习阶段不可能系统地学习。教育部《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》中提出"知识的传授应以完成典型的‘任务’为主",这就是人们所说的"任务驱动"原则。这个原则突出了"在实践中学习"的思想,注重学生解决实际问题能力的培养。教学中从提出某一"任务"着手,通过讲解或操作实践一步一步使学     

学生“先学后教”在物理化学实验创新能力培养中的作用

正高校是人才的孵化器,肩负着培养人才、造就人才的重要历史使命。创新精神和实践能力已成为衡量人才培养质量的重要指标。把培养学生创新精神和实践能力纳入教育教学体系中,重视学生创新精神和实践能力的培养,全方位提高学生的综合素质,乃是我们亟待解决的问题。实验教学是理论结合实际的桥梁,是培养学生由知识型人才向能力型人才转化的重要途径,由于实验教学具有直观性、综合性和创新性,对于学生能力的培养有着重要的不可替代的作用[1]。实验教学不仅涵盖     

对大足区中学篮球教练员现状的理性思考

本文通过科学的调查来分析大足区中学篮球教练员的现状,充分运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,了解大足区中学篮球教练员当前的实际情况。同时,关于调查结果中体现的各种问题,本文提出了一些建议,以发展教练员队伍,可对提高大足区的中学篮球教练员水平提供参考、借鉴。     

手工与电算相融合的岗位化会计综合实训模式研究

目前的会计业综合实训存在着手工与电算模块各自为阵、职业岗位技能不突出的单人全过程的教学现状，手工与电算相融合的岗位化会计综合实训模式可从教学内容重构、岗位设置、考核评价3个方面改善这一现状，并且完善该实训模式还需开发配套的实训教材。     

丰都县南天湖镇——全力打造特色旅游风情镇

正~~     

论综合课程对激发学生的创新精神的作用

创新教育的一个比较关键的环节是培养学生的创新精神。和传统课程相比，综合课程对学生创新精神的激发有着独特的优势，因此，综合课程对激发学生的创新精神作用巨大。     

加快“一张图”及综合监管平台建设 以信息化引领国土资源管理方式转变——以四川省为例

土地、矿产资源是经济社会发展的基石,其稀缺性、不可再生性等特质决定了管好用好土地、矿产资源非常重要,加之近年来地质灾害形势严峻,使得国土资源管理对象愈加复杂,涉及范围更加广泛,肩负任务更加繁重,各级领导和社会公众的期盼和要求越来越高,传统的管理模式已难以适应新形势下国土资源管理工作的需要。近年来,四川省国土资源系     

坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗——胡锦涛同志代表第十七届中央委员会向大会作的报告摘登

(接上期)在改善民生和创新管理中加强社会建设胡锦涛同志在十八大报告中提出,在改善民生和创新管理中加强社会建设。胡锦涛指出,加强社会建设,是社会和谐稳定的重要保证。必须从维护最广大人民根本利益的高度,加快健全基本公共服务体系,加强和创新社会管理,推动社会主义和谐社会建设。