浅析中职会计专业技能教学

随着经济的快速发展,各企事业单位、公司对专职财务人员的需求不断提高,为我校财会专业发展提供了市场动力.但同时,用人单位对员工知识和技能的要求也在不断提升.财务会计人员除了要熟练掌握记账、算账、报账等流程、技术外,还要具备一定的成本控制、资金预算、营运资本管理等能力.特别是随着会计处理信息技术化的发展,对学生的综合职业能力有了更高的要求.由此,对专业教学也提出了新的要求,特别是对学生的专业技能水平提出了更高要求.     

福州保税港与平潭综合实验区2＋1联动发展初探

乘着海峡西岸经济区获国家支持的东风,福建省正谋划在平潭建立两岸合作试验区,使其成为海西快速发展与闽台深度合作的全新载体,同为海西经济区对台经贸合作交流重要平台的福州保税港,推进与平潭综合实验区2＋1联动具有重要意义.基于此,该文从联动发展的可行性出发,分析福州保税港和平潭综合实验区与台湾自由贸易港区2＋1联动发展的条件机制,从而提出共建两岸产业园、建立合作机制、搭建两岸物流平台、承接台湾产业转移等发展建议.     

崔家寨矿煤层综合防灭火措施的应用管理

介绍了崔家寨井田历年来煤层自然发火状况，并对崔家寨矿煤层自然发火事故或隐患进行分析，找出了共性原因和总结出了规律，同时总结了适合崔家寨矿预防自然发火的经验与措施。     

实施“康福家行动，探索建立“点对点”人口计生服务新模式

青海省人口计生委坚持以人为本，创新思路方法，从2009年11月起在全省启动并实施了以群众需求为导向、以家庭为载体、以健康幸福为主题的“康福家行动”，向群众提供标准化、个性化、多样化和系统化的综合服务，积极探索具有青海地域特色的人口计生工作新路子。     

逻辑教学的解题艺术

介绍了长期教学实践中尝试的层层推进的训练方法:一是以思考题探求新知,以问题引领积极学习；二是以专项题消化新知,以难题引领快乐学习；三是以综合题巩固新知,以课题引领自主学习.这样,学生在熟练掌握的基础上能举一反三、触类旁通,从而收到较好的教学效果.     

论中小企业财务人员工作岗位与素质技能

2009年受金融危机的影响,我国就业形势严峻.越来越多的应届毕业生无法找到合适的工作,在校学生也受到这种氛围的感染,感受到各种各样的竞争压力.在这种情况下,求职者需要思考如何在骤变的环境下寻找出路,积极面对挑战并降低就业门槛,在逆境中不断提高自身技能,在机遇中寻求价值突破.     

浅谈事业单位会计人员的素养

事业单位的财务管理工作,对于提高财政资金的使用效率,防止腐败,建设社会主义和谐社会都有重要的意义。财务管理的改革和创新是事业单位改革任务顺利完成的关键。本文从一个广播电视系统的财务管理人员的角度,就如何提高事业单位财务人员的综合管理能力,提升会计人员素养作了由浅入深的分析。     

浅谈职业学校的德育教育

我们的国家需要的是德才兼备的综合型人才,而思想道德素质在形成人的综合素质中具有基础性的作用,这就对现有的德育教育提出了更高目标。我们在德育工作中应转变教学观念,树立做事和做人相结合的教育观念。在教学内容上要加强人文陶冶和基本公民素质训练,在教育方式上让德育生动活泼,为学生所喜闻乐见。笔者结合当前职业学校的实际从三方面浅谈一下德育教育。     

“三进课堂”无缝对接企业——记杭州市临平职业高级中学综合布线实训课

＂您好,很高兴为您服务……您的故障申报已经登记,一小时内技术人员将和您联系……＂视频中,播放着电信服务的场景;课桌上,静静地摆放着一排整齐的安全帽和一只只蓝色的工具箱。不一会儿,学生戴着安全帽,队列整齐地拎着工具箱进入综合布线实训区进行仿真实训。     

优化信息技术任务设计的几点思考

正现在全国的高中都把信息技术作为一门必修课开设,中小学生信息技术教育的重要内容是计算机和网络的应用普及教育。信息技术包含的内容很广,在中小学学习阶段不可能系统地学习。教育部《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》中提出"知识的传授应以完成典型的‘任务’为主",这就是人们所说的"任务驱动"原则。这个原则突出了"在实践中学习"的思想,注重学生解决实际问题能力的培养。教学中从提出某一"任务"着手,通过讲解或操作实践一步一步使学