现代新儒学研究的回省与展望──写在《现代新儒学与中国现代化》出版之际

现代新儒学研究改变了以往将儒学简单归结为封建文化甚至采取全盘否定的态度，促使人们一分为二地“同情了解”儒学并认肯了它作为多元文化中之一元存在的合理性，以及现代新儒学作为中国现代三大思潮之一的历史地位。这一研究推进了对传统与现代化的辩证思考，使国人对必须树立民族文化精神主体性的问题有了更为明确的理性自觉，推进了马克思主义“综合创新”文化理论的发展。广义的新儒学概念有其合理性，内地学者对马克思主义的坚持决不能归结为是要搞意识形态的斗争，而是因为它是生命的学问。儒学与马克思主义之间的良性互动及其与西方后现代主义的比较研究是新儒学研究面向未来应当进一步探讨的两个重要问题。     

关于女性领导干部能力培养的思考

对于女性领导干部来讲,如何培养和提高自身的综合能力,并有意识地不断完善自身的整体素质,以适应当前社会发展的需要,是广大女性领导干部所面临的一个重大而严肃的课题。     

综合英语教学探索

如何上好综合英语课,提高教学质量,培养出更多合格的大专毕业生,是大专英语教学面临的一个重要的共性问题.本文就综合英语如何引入新课、进行词汇和语法教学以及加强复习巩固等教学环节进行了初步的探讨.     

卢卡契论第1信号系统与审美心理机制

卢卡契关于第１信号系统与审美心理机制的研究成果主要表现在他对巴甫洛夫困惑的突围，对意识和无意识活动生理转化的认识，对不同审美创造个体的对比分析，以及对第１信号系统激发性综合在审美创造中的特殊意义和功能的阐明上。     

巧用典故讲清哲理

哲学教学中恰当运用典故，不仅可以激发学生学习兴趣，集中学生的注意力，而且能把深奥的原理说得浅显易懂，把抽象的东西变得具体形象；并能帮助学生扩展思维，开展联想，培养学生综合素质和创新能力，对全面完成哲学课教学任务会起到神奇的功效。     

中国金融业综合经营：现状与路径取向

在全球金融业综合经营趋势下,有效的提高我国金融业的经营能力和核心竞争力已成为迫切需要.根据行业生命周期和企业能力分析,我国金融业进行综合经营是必然选择.我们的政策建议是:要加快研究和制定金融综合经营的法规、政策,为综合经营的稳步发展创造良好的法制环境;应加快金融改革步伐,增强金融监管能力,建立严密的金融风险防范体系,以提高我国金融机构的核心竞争力;金融控股公司是中国金融业综合经营较为适当的模式,应通过构建金融控股公司,适度开展金融综合经营;同时,应大力学习和借鉴境外的金融综合经营业务,加大综合经营人才的培训力度和激励机制,走渐行渐近的综合经营道路.     

中学生完形填空解题策略训练与评价的实验研究

本文报告了对中学生对完形填空解题策略的训练与评价的实验研究,并以完形填空测试,学生访谈,问卷调查为工具,运用定量和定性的研究方法,分析了策略训练与评价对中学生完形填空理解能力与策略运用以及总体英语水平的影响.结果显示策略教学与评价有效地提高了学生的完形填空的水平和解题速度,极大地增强了中学生理解文章主旨内容,进行综合性推理和推测词义等语言知识能力.此外,实验后学生对策略训练普遍持认同态度,而且明显增强了学生在解题时使用策略的意识和频率,说明这类训练活动可应用于中学英语课堂阅读教学.     

近十年《搜神记》研究综析

近十年来,《搜神记》的研究取得了较大的进展,重点、亮点比较突出,面的拓展有了一定的宽度,并提出了一些新的思路和观点,但也存在不少薄弱环节。总结其中得失,展望未来研究态势,将有利于进一步对《搜神记》及其作者以及相关问题的研究与思考。