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921.
爱美之心,人皆有之,然而对于化学教师来说,美学教育似乎与化学教学沾不上边,往往认为,美学属艺术课的范畴,其实,美学与化学有着密不可分的联系,它对提高学生素质有着至关重要的作用,化学教师的举止谈吐都会给学生的动态素 相似文献
922.
绿色设计与"人性化"设计 总被引:2,自引:0,他引:2
为了更好地关注人类的生存环境,减少经济发展过程中环境的破坏、资源的浪费等不艮现象的发生,运用综合分析和归纳的方法,进行了深层次的探索研究,认为:现代设计以"人性化"的设计作为宗旨,不仅关注到人们自身,同时倡导把以"为人类利益设计"的主题的绿色设计作为设计的出发点,深入地完善"以人为本"的"人性化"设计理念,建立起以绿色设计作为实现"人性化"设计的最终目标. 相似文献
923.
924.
江苏省常州市—位名叫徐鹰的父亲和儿子的老师达成“特别协议”:老师少给他的儿子徐奥布置作业,他保证把儿子的学习成绩提上去。4年后,就读于常州市一中的徐奥在国际机器奥林匹克比赛亚洲区选拔赛上夺得冠军,更让人吃惊的是,原先对文化课提不起劲的他变得劲头十足,学习成绩一路蹦高,直至全班、全年级前列。 相似文献
925.
926.
绿色包装实施中的三个主体因素 总被引:1,自引:0,他引:1
杨天舒 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2008,10(2):71-73
绿色包装的设计与制造是一个直接关系到企业形象、企业利润、社会环保、节约资源等一系列庞大循环系统中的一个重要组成部分。绿色包装是人类实现可持续发展、拥有高质量生存环境、享受健康生活的必然要求,也是未来包装技术经济发展的大势所趋。实现绿色包装,人的因素起着至关重要的作用,这就需要政府、商家、大众消费三者之间采取一些合理、有效的办法,共同努力,推动绿色包装的健康进程。 相似文献
927.
马自俊 《河北理工大学学报(社会科学版)》2008,8(2):52-54
人与自然的和谐是我国政府提出的建设社会主义和谐社会的一个方面,企业应该在这一理论的指导下积极实行绿色核算,消除自身行为给环境带来的破坏,转变传统的经济发展模式、企业发展目标以及社会价值观. 相似文献
928.
生态文明与绿色消费 总被引:4,自引:0,他引:4
卢风 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2008,25(5)
生态文明是超越现代工业文明的更高级的文明.为建设生态文明,必须普及生态学知识,树立生态价值观,实现"良心的革命",摒弃物质主义、经济主义和消费主义价值观;必须促成科技的生态学转向;必须使制度建设摆脱"资本的逻辑"的束缚,激励生态经济的成长和发展,鼓励绿色消费.绿色消费是遵循生态规律的消费,是耗费最少资源而获得最大满足的消费. 相似文献
929.
段云青 《山西农业大学学报(社会科学版)》2006,5(1):74-75
介绍了化学实验教学的“降门槛”与“升房檐”模式的具体实施方法,阐明了此教学模式确实能促进同学们实验的积极性,加强实验教学效果,提高学生的实验素质和综合能力。 相似文献
930.
《福建论坛(社科教育版)》2006,(7):F0002-F0002
福州市仓山小学创办于1952年3月。学校现占地面积29.5亩,校园里绿树成荫,花香飘逸,古香古色长廊有三百多米,把校内座座楼房连接起来。校园里景物错落有致,美丽的校园犹如花园一般幽雅,被授予福建省绿色学校称号。 相似文献