首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   843篇
  免费   24篇
  国内免费   4篇
管理学   258篇
劳动科学   13篇
民族学   6篇
人才学   47篇
人口学   4篇
丛书文集   68篇
理论方法论   12篇
综合类   257篇
社会学   80篇
统计学   126篇
  2024年   2篇
  2023年   8篇
  2022年   11篇
  2021年   10篇
  2020年   9篇
  2019年   9篇
  2018年   8篇
  2017年   13篇
  2016年   11篇
  2015年   40篇
  2014年   77篇
  2013年   57篇
  2012年   64篇
  2011年   74篇
  2010年   59篇
  2009年   65篇
  2008年   64篇
  2007年   38篇
  2006年   31篇
  2005年   32篇
  2004年   20篇
  2003年   25篇
  2002年   15篇
  2001年   36篇
  2000年   30篇
  1999年   14篇
  1998年   7篇
  1997年   8篇
  1996年   7篇
  1995年   5篇
  1994年   3篇
  1993年   5篇
  1992年   6篇
  1991年   3篇
  1990年   3篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有871条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
随着社会主义市场经济体制的进一步完善和高校后勤社会化改革的不断深入,大量非事业编制人员逐步成为后勤职工队伍的主要力量.积极维护非事业编制职工的合法权益,不仅仅是当前高校工会和后勤党政工作的重点,也是维护全校教职工整体权益的体现.维护好非事业编制职工的合法权益,更有利于调动他们工作的积极性,推动和谐劳动关系的建立.  相似文献   
22.
文章阐述了现金流量表的目的,作用和编制方法。  相似文献   
23.
刘景苗 《公关世界》2022,(17):59-60
在高质量发展的背景下,在分类改革的实践中,地方高校的编制管理出现了新的特点,更具时代性、社会责任性、效能治理性。编制管理更强调内涵式发展,精细化管理,精准化施策;因此在路径选择上,要努力擘画校地共生和高效能治理内外编制高质量管理“同心圆”。  相似文献   
24.
一、事业单位人事管理中存在的问题 1.不合理的人才引进机制。目前.大部分事业单位仍然采用传统的管理模式:其一是必须有编制才能够进入:其二是只要有编制,不管单位是否有需要.只要上级领导人同意便可以进入。这样便造成事业单位很多急需的人才又因为没有编制而不能够进入.然而一些有编制、有后台的人却能够进入事业单位中。  相似文献   
25.
种种认识误区导致事业单位改革受阻,因为相关的领导可能根本就没有想清楚改革的方向究竟在哪里。改革从对事业单位进行分类着手也许方向没错,但改革的目标绝不是通过减少"吃皇粮"的专业人士来帮政府财政省钱。  相似文献   
26.
杨玲 《城市》2012,(2):19-23
城乡统筹发展要求把城市和农村的社会经济作为整体统一筹划、通盘考虑,把城市与农村存在的问题及相互关系综合起来研究,统筹解决.由于规划是城乡经济社会发展的基本依据、是优化配置资源的基本手段,因而在这样的背景下,过去建立在城乡二元结构上的规划管理制度以及就城市论城市、就乡村论乡村的规划编制与实施模式已经不适应现实需要.  相似文献   
27.
现金流量表作为企业财务报告的重要组成部分,是反映企业"血液循环"--现金及其等价物的增减及变化后状况的动态报表,具有鲜明的综合性、可比性.  相似文献   
28.
在高中思想政治课的教学中,运用示意图来进行概念、原理、观点的分析,贯联相关知识间的内在联系,有助于阐释难点,突破重点,使学生有条理地、系统地掌握知识结构;有助于提高学生逻辑思维能力,开发学生智力。这是一种较好的教学方法。  相似文献   
29.
陕西省岚皋县以深化计生工作改革为动力,不断创新人口计生工作机制为着力点,推动经常性的基础工作深入贴近群众,实现了人口计生工作从行政管理型向优质服务民生型转变。从2010年以来,先后获得了"全省计划生育工作先进集体"、"全省计划生育综合改革示范县"、"全国计划生育优质服务先进县"等荣誉称号。改革创新工作机制增强优质服务能力完善工作机制,激励发展动力。岚皋县委、县政府把人口计生工作放在农村工作的"三基"(基本国策、基层组织  相似文献   
30.
以Higgins的自我差异理论为基础,以500名初、高中学生为被试对象,最终编制成含有37个项目且专门针对我国青少年"理想—现实"自我差异量表,其中包括:学业自我、生理自我、心理自我、社会自我、生活自我、总体评价等六大维度。经检验,该量表具有很高的内部一致性信度,与《Song-Hattie自我概念量表》相容效度良好,而且通过验证性因素分析,证明其具有较好的结构效度。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号