城市空气污染防治中的政府责任缺失与履职能力提升

政府能否有效履行城市空气污染预防及治理责任,是目前严重影响政府公信力的重要因素之一.根据我国有关法律法规规定,政府在城市空气污染预防及治理中应承担政策调控、协同治理、监督管理、考核问责等责任.由于长期奉行GDP至上主义,各级政府在城市空气污染防治中存在主体地位缺失、政府间协作低效、社会参与不足、监管方式虚化、问责机制不健全等缺憾,迫切需要采取相应的措施来提升政府履职能力,构建有效的政府城市空气污染防治责任体系.     

家长教育权缺失与回归的文化哲学分析

家长教育权的实现对未成年人全面发展作用重大.然而长期以来,在“学校本位”的教育格局中,家长教育权存在缺失现象.导致家长教育权缺失的原因多种多样,其根源可说是我国的传统文化模式.“天地君亲师”这一传统文化模式的产物在教育领域中“蚕食”了家长教育权.家长教育权要尽快回归,其指南是构建新型中国文化模式,路径是重塑“三位一体”教育格局,包括重新审视和重视家庭教育的独立性价值、加强家校(社)合作的理论与实践研究以及强化家长教育权的政策与法律保障.     

市场经济条件下加强企业员工诚信意识分析研究

《公民道德建设实施纲要》中明确地提出了"诚信"这一公民道德基本规范。"诚信"作为基本道德规范的被提出,既弘扬了中华民族的传统美德,又顺应了时代发展的潮流,反映了在新的历史条件下,建立正常社会经济秩序的道德要求。基于此,本文分析研究认为,诚信是古今中外追求的美德,文中分析了诚信缺失的现象,最后就如何加强企业员工的诚信意识提出了几点要求。     

处理缺失数据的分数插补法研究

随着研究中对数据质量要求的提高,缺失数据相关问题也越来越受到重视.文章主要论述了处理缺失数据的方法之一——分数插补法的理论基础,并在此基础上研究了分数热卡插补法及其方差估计,同时使用模拟数据,对分数热卡插补法的实现过程做了模拟研究.通过对比实验,可以得到分数热卡插补法能够在保证原有数据分布的基础上,减少因插补造成的偏差,提供更加准确的插补结果.     

浅析中职学生社会主义核心价值观的培育

随着职业教育在国家整体教育中比重的不断加大,国家与社会越来越重视关于中职学生的价值观和价值取向的培养.但针对中职学生生源差、基础知识薄弱和叛逆心理较强等特点,造成其在中职学生阶段的人生观和价值观很难向正确方向引导.鉴于此,本文通过现代中职学生核心价值观构建的基本理论,对培养中职学生正确观念的内容、意义和重要性等进行了分析.随后,又对当前中职学生在价值观方面的缺失进行了论证,并对中职院校怎样全方位地打造符合中职学生中职教育阶段的正确价值观的要求提出了具体措施.     

缺失与干预:民族地区文化自觉的实证研究——基于广西GZ仫佬族乡的调查

文化自觉是生活在特定文化中的人们对其文化的过去、现在及将来发展的理解、认同及创新的状态,文化自觉本质上是对文化价值的自信与觉醒,是文化自信的前提与基础.文化自觉是全球化下对后发国家与民族提出的一个重大挑战.少数民族文化是中华文化的重要组成部分,亦面临文化自觉与文化自信的问题.基于GZ仫佬族乡的调查发现,文化自觉的缺失源于生存与文化冲突中的主动放弃、现代文明冲击的无奈应对及现代学校教育的潜移默化.由此提出政府-市场-村庄三位一体的导引文化自觉的动力机制,即作为推动文化自觉主导力量的地方政府、以资本下乡形式的市场力量和以村规民约为主要形式的村庄力量共同作用以实现少数民族地区的文化自觉.     

在勇气与包容中寻找平衡点

正2013年被媒体称为互联网金融元年,余额宝P2P风光无限。余额宝似乎是一举成名,仅仅用了一年的时间,用户数量就超过1亿户,因为它实在是太方便了,把购物和理财同时搬到了网上。P2P则是把理财投资和借贷同时搬到了网上,这个网络投融资行业,或者说网络借贷行业,在2013年也同样经历了高速增长,但第四季度出现的倒     

教育:爱的缺失与回归

每个学生在内心深处都希望受教育,能从师获益,能进行自我教育,并与人格平等的求知识获智慧的人进行富于爱心的交流。然而,在当下的教育环境条件下,教师在与学生的交流中,往往过分维护自身的尊严与权威,从而泯灭学生的个性以及想自由表达和平等交流的愿望。为了还原教育本来的面目,我们应该对教育负起责任,不让它     

计算机专业课堂教学有效性探讨

当前职业学校计算机专业课堂教学缺乏活力、缺少灵活性、模式呆板,教学目标、教学情境、课堂提问、教学活动方面都存在有效性缺失。针对这种情况,若提高计算机专业课堂有效性必经采取如下策略:仔细研究学生、做好学情分析,创造性地使用教材,指导学生由"学会"变为"会学",还要创造民主、和谐的课堂教学环境。     

陕西省出生人口性别比定量分析与对策探讨

文章根据陕西省历次人口普查、部分人口抽样调查资料及公安、教育、计生统计报表数据,时全省出生人口性别失衡程度、女婴缺失数量和分因素贡献率等几个问题进行定量分析,并对出生人口性别比综合治理和科学决策提出建议。