刘勰论艺术传达与审美形式

在中国美学史上，刘勰最早深入系统地论述了审美形式与艺术传达问题。“形式”这个范畴，在中国古典美学中是不存在的，而刘勰《文心雕龙》中的“文”、“采”，却是非常接近于“形式”这个范畴的涵义。刘勰在《原道》篇对“文”作了本体论的界定。他对于圣贤经典的规慕，也更多地侧重于以美好的文辞来表现情感。在《情采》篇中，把“立文之道”分为“形文”、“声文”、“情文”三种形态，从视觉美感、听觉美感等方面深化了审美形式理论。刘勰还非常重视艺术传达的作用，在《神思》等篇中予以系统的阐述，而在《物色》等篇中则揭示了有关艺术传达的若干原则     

计算单摆振幅的两种方法

高中学生在学习机械振动时,由于运动形式与前面所学大不相同、感性知识缺乏,因而理解较为困难,但通过观察演示实验、在教师的引导下对描述方法的逐渐熟悉和对简谐振动过程逐步理解,往往经过一段时间的深入思考和总结,就能领悟一些方法和技巧,进而解决相关的振动问题。其中有关单摆振幅可用数学方     

贯彻落实科学发展观 建设高水平研究型大学

自主招生——我校自2007年起开展自主招生考试选拔优秀学生，两年来通过自主招生共录取学生237名。     

部分省份公选笔试题分析

近年来，客观性试题在公选考试中所占的比重是日趋减少，主观性试题的比重日益增多，在很多省的公选考试中甚至已经占到80％以上，需要应试者引起高度重视。     

综合年鉴图片的科学定位与创新发展

“一图胜千言”，说的是图片的特殊表述功能。图片是一种最为通俗易懂的视觉语言形式，它能使内容形象化，对文章的内容作直接或间接的补充，还可以取代文字而独立存在，具有新闻性、资料性和审美性价值。     

用不定时工作时间制规避支付加班费未必如愿

随着我国社会、经济发展，劳动关系相关领域较之于过去发生了许多明显的变化。除了出现了多种用工形式外，对用人单位安排劳动者进行劳动的时间制度也在悄然发生着改变。特别是，在劳动合同法等一系列新的劳动法律出台并被执行之后，在国家加强了对劳动者合法权益的保护，加大了对用人单位招工用工、执行劳动标准方面的规制力度，     

对高师声乐教学的几点思考

在高师声乐教学中要用正确的思想方法指导教学 ;提高教学方法的关键是掌握教学原则 ;教学形式多样化 ,丰富教学内容是提高学生能力的重要手段 ;教师进行集中研讨 ,能推进教学发展