高校考教分离考试模式探析

分析了考教分离考试模式的利弊,探讨了完善考教分离模式的具体措施,提出了实施考教分离时应注意的几个问题。     

伦理规范与道德价值

伦理学力图从生活的层面来揭示生活的目的、生活的价值和生活的意义。因此，伦理学不是一种伦理观点，不是从伦理的角度去看问题，而要从道德的角度去看问题，从生活中揭示价值。人的概念必须从人道目的论来约定和定义。人需要按照人性的规律去生活，而不是按照规范去生活，只有这样才能彰显人的价值和生活意义。     

中考改革难在哪儿？

中考是高利害度的考试,山东潍坊推出的中考改革措施,不仅仅改变考试内容、形式,还将改变选拔方式、下放招生权力。这无疑是需要相当勇气和智慧的。中小学考试和评价改革不到位,一直是我们实施素质教育的巨大阻力,尤其是终结性考试,是中小学教学的指挥棒。如果考试标准、内容和方式仍然是应试教育的那一套,那么教师就算再有职业良心,教改的口号再多么深入人心,真正的课堂图景也仍然令人担扰。由此我们不难理解这样一个现象,小学阶段的教改比较容易开展和深入,而初     

浅谈大学生考试作弊的原因及防范措施

近年来,大学生考试作弊的问题越来越突出,大学生的诚信危机随之引起了社会的广泛关注。本文通过透析大学生作弊的原因,提出了加强思想道德品质教育,加强学风建设、加快教育改革和建立健全制度等防范作弊现象的措施。     

关于目的范畴在句法、延展及其筛选上的理论思考

根据各种句法形式与心理目的之间的直接或间接关系,将目的范畴表述形式限定在陈述句、祈使句及其组合形成的复句上;其次,以目的单子为基点,阐述了目的表述的延展方式,即对象化和以因果为内在动力的能动化;最后设计了由语音、语汇、结构和时态四个层面组成的过滤程序,以筛选出目的语义范畴来。     

高考取消生物考试后果严重

生命科学是全世界公认的21世纪的领头学科。在美国、日本以及欧洲,各国政府都把生命科学做为重点中的重点来发展,而高考取消生物考试这一举措,使我国生命科学的发展受到了阻碍。我国的高考制度恢复于1977年,经过多方呼吁和努力,1981年在高考中设置了生物考试,虽然只计30分,却也为生命科学正了名。1985年为50分,1987年提高到70分。在高考做为中学生物教学指标棒的情况下,无疑,生命的科学在逐渐引起重视,生物学在中学教学中的地位在提高。大多数中学的领导开始把生物教学摆在于其它学科等同的位置,经常深入班级听课,即使经费紧缺,仍未放弃生物实验设备及实验材料的不断添置和更新。生物教师的     

民事诉讼的目的与司法的作用

本文基于民事诉讼目的与司法制度（尤其是与民事审判权关系）作用的相互关系的事实，透过中外法制国家关于诉权和诉讼目的论的学说现状，分析了民事诉讼制度运行所依赖的人民法院审判权和当事人请求权关系的内涵，阐述了审判机能与民事诉讼目的论、民事诉讼构造与纠纷的解决等关系，从而主张民事诉讼制度的目的在于解决民事纠纷。     

顾客第一论

“顾客第一”有其特定的内涵,它充分体现社会主义企业的根本目的,因而是企业所有经营观念中的一个根本性观念,也是企业生产经营的一个根本指导思想。企业要实现其双重目的,促进物质文明和精神文明建设的发展,并树立各种现代经营观念,就必须坚持顾客第一。     

英美口语中的两种重要表述手段——委婉和强调

口语是语言履行交际职能的最直接的方式,而口语语言的表达尤为重要。我们在接触英美口语时,稍加留意就会发现,英美人很善于使用语言的委婉与强调这两种表达手段。根据交际目的的不同,抑或语气色彩淡雅,委婉含蓄,娓娓动听;抑或语言色彩强烈,锵铿有力,落地有声。这一弱一强,一暗一明的交替使用,使英美口语刚柔相济,相得益彰。这样既加强了交际效力,又增添了英美口语的魅力。 下面,笔者分别从委婉和强调两方面进行探讨。     

赢的策略：气度决定高度

有一个公司的重要部门的经理要离职了，董事长决定找一位才德兼备的人来接替这个位置，但连续来应征的几个人都没有通过董事长的“考试”。这天，一个30多岁的留美博士前来应征，董事长却是通知他凌晨3点去他家考试。这位青年于是在约定时间去按董事长家的铃，却未见人来应门，一直到8点钟，董事长才让他进门。考的题目是由董事长口述，董事长问他：“你会写字吗?”年轻人说：“会。”