涉煤专业学生的专业思想及教育

积极健康的专业思想可以激发学生的学习热情;消极的专业思想则严重影响学生的健康成长。涉煤专业的学生由于其专业特点及社会的影响,在一定的阶段,往往表现为消极思想,对此,教育工作者应当从几个方面进行引导：加强思想教育;加强社会实践教育;高校施行学分制,增设辅修专业;加强职业理想教育等。     

西部大开发对西南地区研究生职业价值取向的影响

本文是作者依据2000年6月对西南地区四所高校的研究生进行的职业价值取向的调查,运用横向比较和纵向比较的方法,分析实施西部大开发战略对西南地区高校研究生的职业价值观的影响,并针对研究生职业选择中遇到的问题,提出了相应的对策建议。很值得一读。     

HR的道德心应如何体现

据调查显示,国外很多企业已经开始采取更加谨慎的态度,且开始提供名为“新职业介绍”的服务以帮助被裁雇员找到新的工作,以此来保持住企业的一份道德心。     

浅析会计职业判断

会计职业判断是会计人员按照会计法律、法规和会计惯例等会计标准,充分考虑企业现实与未来的理财环境和经营特点,运用自身专业知识和经验,通过计算、分析、比较等方法,对日常会计事项的处理和财务报表的编制应采取的原则方法、程序等方面进行判断与选择的过程,其目的在于保证会计信息质量。它贯     

国家职业分类大典(2022年版)公示

<正>近日,人力资源社会保障部向社会公示了新修订的《中华人民共和国职业分类大典》(以下简称大典)。此次大典修订工作,是2021年4月由人力资源社会保障部、国家市场监督管理总局、国家统计局联合启动的,也是自1999年颁布首部国家职业分类大典以来的第二次全面修订。此次修订工作,经向社会广泛征集修订建议、组织专家评审论证、书面征求中央和国家机关有关部门意见等程序,现已基本完成。此次大典修订,遵循客观性、科学性、创新性原则,     

劳动教育视域下技能人才职业精神培养研究——以高等职业学校理工类专业为例

劳模精神、劳动精神、工匠精神在新时代、新征程展现出巨大引领价值,劳动教育视域下高等职业学校理工类专业技能人才的职业精神培养,是一种积极心理学视角的有益尝试,既是适应新时代发展的重要举措,也是促进职业学校学生专业能力及职业素养提升的有效手段,对于职业学校所在地区产业发展及经济转型都具有重要意义。研究职业学校如何推动教学创新、改革教学方式、优化评估形式、建设校园文化,促进学生职业素养的进一步提升,尤其是加强学生的理想信念教育,厚植技能报国的情怀并将其转化为实际行动,是本研究的初衷与意义。     

对毕业生职业核心能力的调查、分析及建议——以泰钢学院为例

本文首先指出泰钢学院毕业生在职业核心能力方面存在的一些问题并开展问卷调查;然后对调查结果进行汇总和分析;最后,针对调查过程中发现的问题提出建议。     

2006年北京地区大学应届毕业生职业价值观调查研究

本研究旨在考察当代大学毕业生的择业意向与职业价值观。本研究以2006年北京地区大学应届毕业生为研究对象,使用自编的问卷调查了北京25所大学的425名应届毕业生。调查结果揭示,当代大学生看重的职业价值观呈现8因子的结构模型,同时本文探讨了影响大学生择业的因素,并以此为基础考察我国青年学生择业标准的变迁及其原因。最后,根据调查结果对学校、政府和企业提出了建议。     

部委声音

李源潮中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长、中央创先争优活动领导小组组长要鼓励党员岗位成才、精益求精．掌握先进技术,增强心系人民健康、关爱患者生命的责任心和职业精神．使创先争优活动成为培养优秀人才、提高队伍素质的动力机制和激励机制。要通过创先进、争优秀,进一步推动学习实践活动整改任务落实,兑现向群众作出的承诺．解决影响医院发展与和谐的突出问题。