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71.
大学数学教学改革的探索与思考 总被引:4,自引:2,他引:2
文章分析了当前大学数学课程教学中存在的一些问题,结合教学实际,对大学数学教学改革的目标定位进行了探讨,总结了我校数学教学工作在教学观念、教学方法、教学模式、教学内容及教材建设等方面的一些改革措施与效果。 相似文献
72.
高等教育快速发展到今天,高职高专院校的走向已经基本明朗,以就业为导向这一总的指导思想已经深入人心,与之相关的教育教学改革正在紧锣密鼓地开展起来,其中一项重要的工作就是综合实训的课程改革。在这样一个背景下,综合训练课程的开发自然地摆在了重要的议事日程,应当得到足够的重视。本文是在笔者初步实践的基础上,对课程开发中遇到的问题加以研究解决有感而成。 相似文献
73.
“九环”课堂教学模式的重构——马克思主义基本原理概论课堂教学改革新探 总被引:1,自引:0,他引:1
杨彦斌 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2008,10(5):155-157
为了提高马克思主义基本原理概论课的实效性,贯彻中央课改精神,基于学生的认知规律,我们在实践的基础上总结经验,提出了建构马克思主义基本原理概论课堂教学改革的“九环”模式,只有将这模式应用到马克思主义基本原理概论的教学中去,形成接受性学习和探索性学习相互补充、相得益彰的生动局面,才能实现真正意义上的马克思主义基本原理概论的学习革命和教学革命。 相似文献
74.
李志峰 《华中农业大学学报(社会科学版)》2007,(3)
学术职业具有其自身的道德特征,它以时代性、创造性、自由性、诚实性作为基本内核,从而构成了学术职业区别于其他社会职业类型的道德意识。学术道德建设不仅包括科学研究过程中的道德建设,还包括育人、教学、社会服务过程中的学术道德建设等多个方面。探讨学术职业的道德特征,旨在为学术道德建设提供理论基础。 相似文献
75.
76.
一项关于私营企业未来发展战略和竞争的研究报告指出,当前制约民企发展的诸多障碍性因素中,家族化管理是一重要方面。尽管家族式管理在特定的企业发展阶段是有效的,但是当企业发展到一定规模,家族式管理难以适应企业的发展时,就开始成为阻碍企业的因素。因此,改革家族化管理是我国民营企业二次创业的核心环节。企业家族化管理的局限性1.经营者选择面狭窄,往往后继乏人。根据现代企业理论,尽管所有者有成为经营者的优先选择权,但资本所有者并不一定能成为经营者,只有既有能力又有财产且善于规避风险的人才能成为企业家,有财产无能力的人更适… 相似文献
77.
浅论大学英语教学模式改革 总被引:1,自引:0,他引:1
高桂莲 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,(Z1)
本文旨在探索改进大学英语教学模式的新途径。文章指出,教师应重视语言学理论的研究,用理论指导教学改革,尽快提高大学英语教育水平,培养适应21世纪经济全球化、教育国际化、信息化时代要求的人才。 相似文献
78.
本文主要通过对改革后高校统计模拟实验教学的分析,提出了高校统计模拟实验教学仍存在的一些问题并提出相应的改革措施。 相似文献
79.
植物学实验课教学改革的初步探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在植物学实验教学中,通过教学改革,将植物实验单独设课、单独考核,调整实验项目,采用参与式教学方法等措 施,不仅大大地提高了植物学课程的教学质量,而且还提高学生的实验技术能力。有关改革的思路和措施可供其他实 验课参考。 相似文献
80.
改革高师声乐教学组织形式 ,增设声乐综合理论内容课程 ,优化选用适当教材 ,培养高素质复合型中小学音乐教师 ,为基础教育改革提供原动力。 相似文献