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11.
方婷 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2015,(3)
手机媒体的快速发展,对大学生思想政治教育带来一系列的挑战。在手机媒体环境下如何更好地做好大学生思想政治教育工作,文章认为应从提高当代大学生自身科学文化水平和手机媒体素养、创建高校手机媒体环境下当代大学生思想政治教育新模式、营造健康的社会手机媒体环境等方面进行思考。 相似文献
12.
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15.
《青春岁月:学术版》2014,(17)
大学生处于精力旺盛的青年阶段,良好的生活习惯正是保证高校大学生们顺利完成大学阶段的基础。尽早的认识到不良生活习惯对自身的害处,崇尚并重新养成良好的生活习惯是当代大学生急需解决的首要问题。养成良好的生活习惯,让我们从"三早"做起。 相似文献
16.
近年来.江宁区东山街道始终坚持以人为本的原则.注重健康理念的培育和宣传.围绕“建设健康东山.同享健康生活”的发展理念.不断加大“南京市全民健康生活方式行动示范街道”创建力度,以健康教育“进社区、进家庭、进单位、进学校”为平台,因地制宜开展了一系列群众喜闻乐见、丰富多彩的健康教育活动.以创建保提升.以健康促和谐.极大促进了市民健康知识的掌握.良好行为的养成.身心健康的发展,提升了全民幸福生活指数。 相似文献
17.
贺来 《吉林大学社会科学学报》2014,(1)
"自知无知"乃智慧之母。但现代人最容易遗忘的正是人的这一与生俱来的"无知"本性。这种遗忘无论对于哲学的发展,还是对于人们健康的价值体系和社会秩序的生成,都带来了严重后果。这使得重温"无知"的智慧,已成为当代哲学不可回避的课题。"无知"的自觉,既是当代哲学自我理解的重要维度,也是价值规范当代重建的重要条件,还是良好社会秩序的重大思想前提。这一切表明:重温"无知"的智慧,已成为哲学当代复兴的重要起点。 相似文献
18.
本文认为,我国发展风险投资基金存在三大制约因素,应从法律和政策支持、政 府导向、基金渠道及风险资本变现四方面来解决。 相似文献
19.
本文在新课程理念指导下客观分析在英语教学过程中如何坚持“以人为本”的理念,倡导尊重学生、建立良好的师生关系、在教学活动中充分发挥学生的主体作用、积极优化课堂教学结构、激发和培养学生的学习兴趣和帮助学生树立自信心等途径。尊重学生,理解学生,创造和谐的课堂教学气氛,以此促进英语教学。 相似文献
20.
我们对富勒做出何种理论追溯或理论框定,都不能掩盖这样一个基本问题,即富勒丰富的理论追求背后所隐藏的根本诉求应该如何认知。从富勒反驳哈特等人的主要观点和立场来看,他对于秩序与良好秩序的论述在其间占据着重要的位置;以及从他对于司法、调解、选举和合同等这些基本的社会秩序化形式的持续关注来看,富勒对于使人们过上良好生活的良好秩序的诸条件的探讨则是他整个理论背后的终极关怀。富勒的诸多理论努力不仅根源于对秩序本身的思考,而且更重要的是根源于对“公正的、公平的、运作良好的和尊重人之尊严的秩序”的追求。 相似文献