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332.
333.
王汝发 《湖南大学学报(社会科学版)》2003,17(2):61-64
"集合"已成为现代数学的核心概念,它是人类认识事物、现象等的一种模式。迄今科学家们提出了三种重要的集合概念:Cantor集合、Fuzzy集合、Extension集合,在每一种集合上建立一种数学,集合的拓广导致了数学的拓广。 相似文献
334.
在20世纪80年代,城镇住宅现代化加速发展,集合住宅居住模式不断更迭,最终在20世纪80年代末形成了中国现代居住模式的基础框架。为了究明20世纪80年代居民生活变化对住宅空间演变的影响,本文围绕卧室、厨卫、起居室三个代表性空间,梳理城镇集合住宅设计方案发展的脉络与趋势,同时横向对比住宅建设方面的政策、经济、观念变化,将住宅套型设计方案演变的内在原因归为户内人均居住面积、住宅商品化与大众居住观念三个因素。在大众生活方式快速改变的当下,本文关于20世纪80年代住宅套型演变过程的研究,将对中国城镇居民居住观念及住宅居住模式发展研究具有借鉴意义。 相似文献
335.
文章通过梳理归纳维吾尔族巴扎(集市)的时间集合,论述了维吾尔人在巴扎日中存在的三种隐形时间集合,进而分析了这三种隐形时间集合背后所蕴含的历史、现实意义,认为巴扎日的隐形时间不仅在建构维吾尔人的日常生活进程里扮演了重要角色,更因其自身所具有的约定性、控制性与多重性,在揭示维吾尔人的观念意识和文化心理方面彰显重要意义,从而得出结论:维吾尔族巴扎正是通过其隐形时间背后的文化模式成为维吾尔人独特生活方式的标志. 相似文献
336.
正在强调"以人为本"的今天,民生问题成为国家和人民越来越关注的焦点,解决民生问题是建设和谐社会的切入点,更是维护广大人民群众根本利益、促进社会稳定发展的重要举措。"民生"是一个带有人本思想和人文关怀的词语,它与档案服务"以人为本"的工作理念相吻合。各类与民生相关的档案,都可以称为民生档案。因此,民生档案是一个集合概念,它并不是单独的一种或一类档案,而是涉及民生问题方方面面档案的总称。虽然目前对"民生档案"的定义未有一个明确而清晰的 相似文献
337.
本文针对高校排课问题,提出了基于双向匹配博弈理论及Gale-Shapley算法的排课策略,将高校排课问题抽象成由教师、班级、课程为元素构成的教学班集合和由教室、时间为元素构成的时空集合两个集合间元素匹配问题。教学班集合的任课教师先提出个人上课教室、时间偏好申请,然后匹配博弈过程根据实际教室容量、课程性质,以及任课教师的职称、年龄、教学效果等因素设定的权重和匹配原则完成接受或拒绝教学班偏好申请,通过多次循环匹配完成自动排课。该排课策略充分体现了教师上课的主观意愿,并合理解决了课程、班级、教师、教室、时间匹配冲突问题,使学校教学资源使用充分合理,最大程度地提高了教师排课满意度。 相似文献
338.
银行间市场交易商协会在调查中发现,我国中小企业融资困难,渠道单一,直接债务融资却需求很高,在这个大背景下出现的中小企业集合票据,为中小企业提供了融资新途径,本文指出中小企业集合票据的特点,并对其发展远景进行展望。而中小企业集合票据作为一种金融创新,现实中仍存在着不可避免的问题,本文将会做重点研究。 相似文献
339.
李芳 《河南大学学报(社会科学版)》2023,(1):126-130+155-156
名量词“把”作为现代汉语中的常用量词,通常有集合与个体两种用法。集合量词“把”与其所搭配的名词之间是容器与容纳物的关系,个体量词“把”与其所搭配的名词之间是动作与对象的关系,从语义关系的角度看两者并不具备孳乳的条件,且两者在泛化方式上亦不相同。对个体量词“把”与动词来源的个体量词“乘、张、帖”进行对比,可以发现它们在与名词的语义关系及泛化方式上均存在平行性,并且在具有量词的语言中,由操作动词向个体量词的演变是一种常见的演变模式。“把”由动词发展成为个体量词,主要基于句法转喻也即转指,转指的必要条件是“把”不存在可以支配的受事。 相似文献
340.
马康凤 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2023,(2):77-85
针对数据业者通过对包含个人数据在内的数据集合的商业化利用而产生的巨大财产利益分配不均的问题,现有研究提出了赋予数据主体和数据业者以不同程度的私法上的财产权的应对路径。但受限于个人数据人格属性对财产属性的制约、私法上财产权具体实践的局限以及个人数据财产价值的聚合性,这一路径难以发挥理想作用。相较而言,基于数据集合所关涉的公共任务和公共利益,通过文义的扩张解释将其纳入“社会主义公共财产”的范畴,并根据社会主义公共财产的公共任务和合理利用要求,借助一般行政许可的方式划定数据业者范围,对数据集合进行商业化利用,可充分实现其财产利益。在此基础上,通过“数字税”的征收及可能的个人数据财产价值估算和财产利益份额分配方式则可实现个人数据财产利益的间接和直接分配。 相似文献