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鉴于后进生困扰高中化学的教学进度和课堂学习秩序,导致在一个班级中优等生在不断减少,后进生在逐渐增多,并且队伍越来越庞大。这给广大高中化学教师的教学和课堂管理带来很多困难,如果教师不及时采取措施改变这种现状任由其发展下去,后果不堪设想。在提高全民素质的大背景下,后进生不仅不能够放弃,更不能任由其队伍的扩大,我们应该在做好教学和课堂管理的同时,更要做好后进生的转化工作。作为高中化学老师,这方面面临的压力更加明显,为此我们要对后进生展开必要的研究,并找出对策,有效实现后进生的转化。 相似文献
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《清华大学学报(哲学社会科学版)》2016,(1)
"民族研究范式危机"的议题讨论共有三位学者参加,分别从不同视角反思了民族研究范式对中国民族研究的影响,并对中国民族研究和民族学发展的现状与问题提出了自己的见解。周明甫通过社会研究、民族问题研究、人类学民族学学科研究等三种围绕"民族"的研究范式之概议,探讨了"民族问题"的何谓?何在?何治?何明从民族学的学科认同、学者的社会信任以及学术体制的视角,讨论了民族研究范式的危机与破解,包括重构"民族"概念、构建广开言路、平等对话、共同协同的体制机制等。范可通过"族群范式"和"边疆范式"对民族研究范式危机进行了反思,指出边疆范式给我们带来了一种狭隘的,对学术和政府治理无所帮助的视角与思维方式。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(21)
词汇是语言的基础,词汇量不足严重阻碍着学生在阅读、听力、翻译、口语交际等各方面的学习。了解和掌握构词法对学好英语是至关重要的基础环节。通过派生法、合成法、转化法、缩略法这四大类英语构词法的学习记忆单词,从而扩大词汇量。 相似文献
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在以往的研究中,大多数学者都是从迪尔凯姆和韦伯解释社会所依赖的路径和视角之不同来看待他们在方法论上的差异.而笔者认为,尽管迪尔凯姆和韦伯在社会学的整体方法论上迥然不同而导致各自解释"社会"的范式也有明显差异,但他们终因"社会学"的学术范畴走到一起.因此,本文拟在分析二者差异的基础上进一步探讨沟通二者的桥梁,为避免新时期社会学方法论走向两个极端提供一种理论上的思考. 相似文献
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随着我国现代信息技术的高速发展,档案管理越来越向科学化、现代化的方向发展。在档案管理的工作中,实现价值转向与范式转化,已经成为了当前我国社会主义市场经济发展的必然趋势。本文针对在档案管理中如何实现价值转向和范式转化,进行了具体的研究和分析。 相似文献
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从社会主义的产生路径出发构建社会主义核心价值体系是一个全新的研究视角。基于对马克思恩格斯经典著作的深度耕犁,在厘清社会主义建立的两条可能性路径的基础上,依据社会主义建立的内在逻辑推论出个人消费品的公平分配是社会主义的核心价值观。在以个人消费品的公平分配为社会主义核心价值观的基础上,借鉴科学哲学构建科学体系的方法建构以公平为核心的社会主义核心价值体系。 相似文献