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21.
侯正晔  苟世祥 《理论界》2008,(12):43-44
现代社会是一个风险社会,公共危机随时都有可能爆发并对社会产生巨大冲击。在传统媒体依旧占主流的媒体生态中,网络媒体以其时效性强、多媒体效果和分享互动高的特点,逐渐成为政府危机公关的重要工具。然而,依据美国罗杰斯教授提出的“创新扩散”理论,政府采用网络进行危机公关的过程并非直线上升的“线性”路径,而是呈创新扩散的“S曲线”。本文通过一种试验研究模式,探讨这种创新扩散的特点受到了互联网普及应用、公众媒介素养等双方面硬件和软件因素的制约和影响。  相似文献   
22.
体育场馆融资模式选择框架研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国传统的体育场馆建设融资模式存在建设资金有限、赛后经营困难、管理效率低等问题,已不能适应体育场馆的建设需要,迫切需要引入新的融资模式。BOT(Built-Operation-Transfer)、PPP(Public-Private-Partnership)等融资模式在国外体育场馆融资中得到了广泛应用,对我国体育场馆融资模式的更新和多样化有积极的意义。从融资难度、风险分配等方面比较各种融资模式的特点,分析了体育场馆准公共产品特点对融资模式选择的影响,提出了基于场馆类型、场馆重要程度、融资和经营难度与期望目标四维的体育场馆融资模式选择框架模型。  相似文献   
23.
误区一:买基金一定能赚钱由于银行或基金公司的市场营销人员在推介时存在重收益轻风险提示的情况,容易给人造成买基金就能赚钱的假象.其实,基金按其投资对象可分为货币型基金、混合型基金和股票型基金等.  相似文献   
24.
伍礼霞 《科学咨询》2008,(18):17-17
当代大学生面临着严峻的就业形势,在毕业时如何把自己推销出去,如何找到适合自己的工作,这是摆在大学生面前的一个很现实的问题.本文从市场细分和定位、产品设计、定价、渠道和促销五个万面,分析了大学生作为特殊商品的营销对策.  相似文献   
25.
对黑龙江装备制造业产业集群创新发展的探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
崔丹  龙云飞 《学术交流》2007,(10):87-89
振兴黑龙江装备制造业的关键路径是实现跨省、跨地域形成产业集群创新体系。以东北三省现有装备制造业为基础,通过技术的关联性和相似性,探求现有产业链条上的"契合点",加强企业间技术交流与创新活动;充分发挥政府协调机制,降低区域间制度壁垒成本,建立资源整合机制,形成动态战略产业链和稳态战术产业链。构建科技创新体系,促进黑龙江装备制造业自我强化与自我发展,实现产业集群升级和优势再造。  相似文献   
26.
大学生科技创新活动的开展情况可谓参差不齐,整体还处在较低层面,还有很多问题需要研究解决.造成大学生科技创新能力不强、科技创新素质不高的原因是多方面的.解放思想,营造良好的科技创新氛围;注重教师的指导,分层次培养创新人才;注重心智技能培养,把握科技创新的方向等,是推动大学生科技创新活动向纵深发展的对策选择.  相似文献   
27.
娱乐营销传播拥有传统营销传播手段无法企及的优势和威力,它更易获取注意力资源,更好地进入媒介议程,从而获得更高的营销收益,但其中存在的认知误区和隐含的法律和道德矛盾同样值得我们重视。辩证审视娱乐营销传播,我们认为,企业既要把握营销传播之“术”,更要追求营销传播之“道”,兼顾经济与社会效益。  相似文献   
28.
翻译:意识形态的建构、解构、重建与解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
翻译不仅是语言之间信息转换的文化活动,而且是一系列复杂的思维活动。意识形态以不同的语言形式隐藏在语篇之中,以各种隐蔽方式潜移默化地影响着作者写作、译者翻译以及读者解读文本。本文拟以批评语言学为主要方法论,强调翻译中语言分析和社会分析相结合的重要性,同时主张翻译研究应以语篇为单位,特别注意考察作者、译者、读者在翻译过程中的三元关系及其在意识形态的建构、解构、重建和解读过程中的作用,以便弄清翻译的本质并有效地解释那些"不忠"的现象。  相似文献   
29.
新鼠标宣言     
广告业近来是狂飙突进地变革,还是按部就班地发展?答案完全取决于你的年龄和阅历。23岁的马克·扎克博格(Mark Zuckerberg)是目前最受欢迎的社交网站Facebook的老板,对他来说答案肯定是前者。11月6日,站在大约250名广告经理面前——几乎全是中年人——略带稚气的扎克博格向大家宣布,Facebook将为其带来一种全新的广告模式。“在过去的100年时间里,媒体都是将广告推向大众,”他说道,“但现在,广告商将成为会话型市场中的一部分,与大家共享信息。”通过使用该网站提供的新方法,广告商可以充分有效地利用Facebook用户的“社交活动”传递信息,因为“人是相互影响的”。  相似文献   
30.
邓小平高等教育思想是其教育思想中的重要组成部分,近十年来虽然在微观和宏观研究方面取得了一些成果,但是并不理想。研究重心多倾向于其高等教育思想的形成、主要内容与地位,成果中重复研究现象亦颇多。为了推动与深化邓小平高等教育思想研究,应对邓小平高等教育思想的各个方面和学术界的研究状况有全面细致的了解,同时,要注意运用比较研究的方法,以发现一些创新因素。  相似文献   
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