高收入者个人所得税征管之探析

目前我国个人所得税仍停留于传统的以工薪阶层为主的征收模式,部分高收入者虚假申报纳税以及逃避纳税的行为造成我国个人所得税严重流失。通过对我国高收入者个人所得税征管的现状分析和学理分析,结合世界各国家（地区）较为完善的个人所得税的征收和监管,探讨加强我国高收入者个人所得税征管的具体路径。     

正确看待改革发展过程中的利益调整

徐国亮、武中哲在《学习与研究}2012年第7期撰文指出，在改革开放的过程中，利益调整是必需的。利益调整在提高整个社会创造力的同时，又会引发社会矛盾，而某些领域的矛盾和冲突会成为发展的障碍。鉴于此，我们应该正确对待改革发展过程中的利益调整。首先，利益调整要以促进发展为前提，这就要求我们以改革发展的总目标来对待利益调整，在利益调整过程中贯彻机会均等原则，形成一种公正的竞争秩序，既体现利益调整促进效率作用，又能较好避免可能由其引发的利益冲突。其次，要正确把握利益调整的“度”。对利益调整引发的矛盾，既不能熟视无睹，也不能诚惶诚恐，关键是把握“度”，就是以不威胁到社会稳定的利益调整为限度。要坚持把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。最后，要正确看待主要社会群体弱势化的趋势，在改革过程中，工人、农民社会群体存在弱势化的趋势。主要表现在普通工人和农民的相对收入水平增长较少，社会地位有所下降。应当看到，工人、农民主导改革开放的中坚力量，他们在改革中利益的相对剥夺是制度不健全的后果，而这种状况必然随着各项制度趋于完善而得到根本扭转。     

逢人减岁 遇货加钱

“逢人减岁，遇货加钱”，这句话精辟地概括了一条板具可操作性的人际交往原则，我们可以用一幅生动的场景来解读比如，你见到一位80岁的老爷爷。     

当代大学生宿舍文化建设的若干思考

大学生宿舍文化建设对大学生的成长成才有着十分重要的作用,它以其感染性、时代性、开放性、潜在性、动态连续性与多样性影响着大学生的学习和生活,对大学生世界观、人生观、价值观、思维方式、行为模式、审美情趣等的形成具有决定性的作用,因此,加强对大学生宿舍文化功能与建设的研究是十分必要的.本文对宿舍文化的重要性及正确把握大学生宿舍文化建设的原则两方面进行了分析.     

拉康:朝向原乐的伦理学

Jouissance(原乐)是法国精神分析学家拉康的欲望理论的一个核心概念,而伦理学向度是他的这个概念的关键所在。在拉康看来,原乐不是一般意义上的快感满足,而是欲望主体对快感满足之外的极乐的一种追求,是对不可满足的欲望过程的一种享受。原乐的产生源自法对主体的阉割,但它本身却是主体对法的僭越,是主体对被阉割的、处在实在界的原质之物的欲望坚执,故而原乐作为一种求极度享乐的意志是与死亡驱力联系在一起的,拉康称之为原乐的悖论,这一悖论表明现代主体作为分裂的主体,其对不可能实现的欲望满足的追求必将导致他孤注一掷,欲以一种伦理意义上的生命僭越完成朝向死亡的原乐式享受。     

初探《学记》中的“务本”思想

《学记》是世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著,比所谓"为教育开辟端绪的教育学著作"《大教学论》早l800年。《学记》共20节,最后一节"君子曰:大德不官,大道不器……此之谓务本!"中所言"务本",不仅指教学中要抓住本质规律,而且升华到修身养性问题;不仅总囊全文,而且起到首尾呼应的效果,使文章内容更加深刻,结构更加严谨,可谓"点睛之笔"。但是,我国学者在     

七年级思想品德活动教学之我见

随着新课程在我区的全面铺开,"活动教学"这种新的教育思想、教学方式得到了快速发展.但是在具体教学实践中我们很多教师只关注了课堂活动的形式,而忽视了活动的质量.     

略谈普通高校的声乐教学

普通高校的声乐学不同于高等艺术院校的声乐教学,它们既有联系又有相互区别,本文着重从教学原则上、教学形式与教学方法等方面对普通高校的声乐教学进行探讨。     

分级培养模式下有效教学探析

本文探讨了大众化教育阶段高校实施分级教学的教育学和心理学理论依据，指出了实施分级教学的重要性和必要性，提出了分级教学应遵循的五个原则。阐述了有效教学的教学理念和含义。并以某大学为例，论述了在分级培养模式下进行高等数学有效教学的教学情境设计与实施方法。     

高职院校教学质量管理现状及应遵循的原则

本文通过梳理高职院校教学质量管理的成绩与不足,提出了改革教学质量管理的"六个结合"原则,即学习与创新相结合原则,民主与集中相结合原则,兼顾全面与突出重点相结合原则,规范管理与人性化相结合原则,长期规划与短期微调相结合原则,定量与定性相结合原则.