企业主集权:边界理论的新观点

与企业主关系亲近会让经理人获得更多授权吗?本文借助边界理论的分析框架提出了一种新的理论逻辑,强调家族涉入管理会影响企业主边界行为策略,进而影响控制权配置行为。基于双样本和两重测量的实证研究发现,家族涉入管理与企业主集权程度正相关,而目前学界普遍认同的企业主与经理关系亲近就会向后者更多授权的命题,仅在家族不涉入管理的情况下成立,在家族涉入管理的情况下并不成立。上述研究结果表明,家族涉入管理容易诱导企业主将家长身份与企业家身份一体化,把职业经理也纳入家长式集权管理之下,即使他们与企业主之间建立起泛家族化的亲近关系,也不易获得企业主的更多授权。     

供应链中的“牛鞭效应”——成因及对策分析

本文从委托代理理论出发考察了供应链"牛鞭效应"的成因,指出供应链中的"牛鞭效应"和其他效率损失问题其根源在于供应链的结构.即供应链中任何一对买卖双方都具有双向的委托代理关系,而这种关系由于信息的不完备、契约的不完善,包括缺乏有效的激励与监督机制导致委托和代理双方产生了目标与结果的重复次优选择问题.     

以成本管理为核心强化内部管理

<正>一、人本特色的成本管理定西供电公司人本特色的成本管理实施,主要包括以下几方面的内容:树立成本意识,增强扭亏为盈和提高效益的观念和信心;建立职工与企业命运一体化机制,激发职工的成本管理积极性;加强培训教育,提高职工实施成本管理的技能;重建成本管理体系,充分开发职工     

高校异地多校区档案管理一体化研究

高校异地多校区办学使得档案工作存在管理乱、工作散、利用效率低的问题。为了做好异地多校区档案工作,应贯彻一体化的工作理念,构建统一的制度、统一的标准、统一的目标,并紧紧抓住信息化的趋势,建设UAMS系统,逐步实现存量数字化、增量电子化、利用网络化的要求。     

《汽车电气设备构造与维修》课堂一体化管理探索

随着社会的不断发展进步,市场经济的繁荣发展的背景下,社会、企业对于企业教育人才培养质量的要求也变得越来越高。本文从现阶段《汽车电气设备构造与维修》课堂教学中存在的一些问题的角度出发,结合笔者的教学实践,对于《汽车电气设备构造与维修》课堂一体化教学管理做出了一些探索实践。     

谈高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学

随着现代化社会的不断发展与进步,我国高中英语教学也在不断的创新教学理念、改革教学方式,在传授学生英语理论知识的同时,培养学生的综合素养。阅读与写作一体化的教学方式能够有效地强化高中英语教学的质量与效果。本文笔者主要围绕英语教学中运用阅读和写作一体化教学进行了深入的分析与阐述。     

谈如何巧借微课助力职校一体化课改

"微课"看似简短,却不简单。微课的出现与职业院校现在正在推行的一体化课改不谋而合,倡导以学生"学"为主。如何引导学生自我学习,调动学生学习的主动性,是微课这门新兴的教学手段在职校课改发展中要正面的问题。     

藏族文化背景下的未成年人的挫折问题--一项个案研究

通过对西藏某一高级中学和一初级中学10名中学生的访谈,利用质性研究的分析方法对收集材料的分析,初步得出藏区中学生的挫折主要包括学习挫折、经济挫折、交往挫折、家庭挫折和情感挫折五种类型,结合藏区自然地理环境和文化特点,进一步分析了每一挫折类型的具体含义和形成原因。     

构建城乡一体化农村社会保障体系的必要性分析

社会保障是现代国家最重要的社会经济制度之一.建立健全与经济发展水平相适应的社会保障体系,是经济社会协调发展的必然要求,是社会稳定和国家长治久安的重要保证.目前,我国正处于二元社会结构的转型期间,随着我国工业化水平的提高和产业结构的调整,城市化的迅速崛起,使大批没有社会保障基金,特别是社会保险基金积累的农村居民在转变为城镇居民后给城镇社会保障体系带来巨大的冲击.因此,建立城乡有机衔接、一体化的社会保障模式是十分必要和迫切的.     

我国城乡儿童福利一体化指标构建及测量

儿童福利差异是城乡发展差异的产物，文章以城乡儿童福利一体化为研究内容，在梳理我国儿童福利核心价值的基础上建立了城乡儿童福利一体化指标，并运用全国城乡数据对我国儿童福利城乡一体化指数进行测量。结果表明我国城乡儿童福利一体化指数0.592，一体化程度整体较低，城乡差异大，其中教育福利差距较小，生活福利与医疗福利差距较显著，相关福利政策有待完善。