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991.
高校的"两课"教学对培养大学生的创新思维有重要作用.培养大学生的创新思维必须进行"两课"的教学改革,实现两课教学内容的科学化、教学方法的多样化、教学过程的民主化.  相似文献   
992.
新世纪即将到来,我们面临知识经济时代的挑战。社会发展的趋势表明,人才素质的水平已成为影响一个国家国际竞争能力的重要因素。今天,大学素质教育已经成为高教界“跨世纪发展战略”的重要组成部分,也已成为我国高等教育改革与发展的热点、焦点和难点。我们要按照邓小平同志“三个面向”的要求,不断转变教育观念,推进素质教育,强化创新教育。  相似文献   
993.
随着知识经济时代的来临,知识对经济增长的贡献率日益加大。与此相适应,集教学、科研和社会服务于一体的大学,从过去经济社会发展的边缘地带转移到中心位置,其主要使命就是有机整合知识信息的创造、加工、传播和利用,培养和造就一批又一批高素质人才,科学引导经济、社会可持续发展。大学适应知识经济时代的使命必须实现四大根本性转变一是从精英高等教育向大众高等教育转变;二是从终结性教育向作为终身教育的一环转变;三是从狭窄的专业教育向综合素质教育转变;四是从封闭、被动式教育向开放、主动式教育转变。  相似文献   
994.
由于电信、广电和出版三大产业在所提供的具体的信息产品或服务、使用的技术、市场领域等方面有很大差异,存在明显的技术边界、业务边界、运作边界和市场边界,1990年代之前,它们在产业分类上被区分为电信业、广电业和出版业三大类,形成三大产业分立的局面。随着信息技术的发展和相关产业政策的不断调整,电信业、广电业、出版业迎来了产业融合浪潮,为经济增长注入了新的活力。在数字环境下,电信业、广电业和出版业之间相互渗透、融合,产生了新的信息产品或服务。电信业的手机阅读发展势头良好,并以3G技术为依托,全面开发3G业务;广电业的电视节目数字化制作取得突破性进展、大媒体集团渐成规模;出版业积极拓展数字出版领域,颠覆传统图书出版产业的业务模式、业务流程和营销方式,利用新技术打造全媒体出版。这三大产业正在打破传统产业运作模式,呈现出一种新的产业经济形态。  相似文献   
995.
善政是通向善治的关键,而欲达到善治,首先必须实现善政,在我国,想要达到环境善治这个目标就必须先实现环境善政。本文通过回顾我国环境治理路径的选择历程,分析目前我国环境治理现状及存在的问题,指出与环境善治这个终极目标存在的差距;为了缩短差距,我们应该选择怎样的一条道路来治理环境?是按照目前的治理路径还是学习西方的多中心治理?本文认为这两条道路在我国目前的过渡时期都行不通,从而提出了一条创新式的路径,即从环境善政走向环境善治。  相似文献   
996.
思想政治教育教学作为一种独特的社会实践活动,对学生创新素质的培养起着至关重要的作用.深入挖掘课程内容、探索新的教学模式和方法、对现实思想政治教育评价的缺失进行矫治,在深化当前思想政治教育教学改革中培养学生的创新素质、发展创新教育.  相似文献   
997.
“三个代表”重要思想是当代中国历史发展进程中理论创新的成果 ,是中国特色社会主义建设发展的必然要求 ,也符合广西建设事业新发展的客观要求。在“三个代表”重要思想的创新精神指引下 ,开创广西发展的新局面 ,就必须建立健全广西社会的创新体系 ,全面实现“科学技术是第一生产力”的时代要求 ,大力推进先进文化的建设力度 ,不断创造社会物质财富和精神财富 ,以实现富民兴桂新跨越。“三个代表”重要思想集中体现了以江泽民同志为核心的中国共产党第三代领导集体的政治胆识、理论勇气和创新精神 ,它形成于二十一世纪之初 ,有其内在的客观…  相似文献   
998.
组建企业集团不但可以有效地应对跨国公司的并购行为,充分实现资源共享,防止跨国公司的恶意收购,而且有利于提高企业的战略管理水平,促使政府尽快转变职能,发挥成本优势,降低税负水平,减少现金流出量。宁夏组建大型的煤电企业集团应注意树立正确的战略管理观念,加快信息化改造的步伐,主动将环境保护和可持续发展纳入企业战略管理的范畴中,挖掘潜在优势,整合优势产业,形成核心竞争力。  相似文献   
999.
创新是一个民族的灵魂,也是大学科研院所办公室管理创新的重要组成部分。随着高等教育事业的迅猛发展,高等学校办学规模日益扩大,大学科研院所办公室承担的管理工作和任务日益繁重,其地位和作用也愈加凸显。在分析大学科研院所办公室管理存在问题及其管理创新的基础上,提出大学科研院所办公室创新管理策略,实施管理创新,对科研院所各项工作的顺利开展,将起到积极的推动作用。  相似文献   
1000.
高校教师资源开发与管理的创新研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从观念创新、制度创新、机制创新等方面,探讨了高校如何通过创新做到以人为本,改革传统的人事分配制度、职称评审制度以及离退休制度,做好高校教师资源的开发与管理工作,从而稳定、吸引更多的高层人才,建立起一支高素质、高水平的师资队伍。  相似文献   
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