高职计算机基础课混合教学模式的实践研究

近年来,在“互联网+”等相关教学理念和理论的指导下,基于教学重构的思想,进行混合教学重构设计,开发整合与高职学生相适应的教学资源,设计科学有效的教学活动,恰当地应用教学策略,促进学生积极参与学习,促进学生的深度学习,不仅是混合教学模式的关键,也是人才培养的核心。该研究利用现代教育技术和方法,发现当前高职院校计算机课程教学存在的问题,构建一种基于手机APP的混合教学模式,为计算机类课程改革提供参考。     

CALL应用于某一普通高中的调查研究

一、引言我们的世界正在经历着—场以信息技术发展为主流的科学技术革命,人类已进入信息时代。全球的信息化悄然改变着人类的教育,信息技术的飞速发展,必然会带动教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。计算机辅助教学(CAI,Computer Aided Instruction)是在这种背景下     

浅议高职计算机教学中培养学生创新能力的策略

现代社会信息技术不断飞跃发展,高职计算机教学要深刻认识培养学生创新能力的重要意义,要根据计算学科灵活机动性强、技术发展快的特点,着力从更新教学理念、创设高效课堂、构建长效机制等方面入手,彰显创新教育,推动素质教育,为学生的全面综合发展奠定较好的基础.     

Q学习实现亚马逊棋评估函数自调参

在亚马逊棋评估函数模型中进行参数调试,主要由人工依靠经验反复实验来实现,效率较低且无法保证精度。针对人工调参效率低下、精确度不足的问题,可借助机器学习的方法来弥补。采用强化学习中Q学习的思路,构造一种具有自学习能力的网络结构,利用计算机自身反复模拟对局与迭代,实现评估函数调参工作的自动化。实验结果表明：当训练达10 000次时,模型各结点Q值会趋于收敛,说明此时程序可以做出稳定合理的调参操作;在博弈实战中,模型调参后的程序也表现出了较强的棋力。     

地方本科院校的计算机基础课教学体系建设——基于阿德莱德大学与国内某地方本科院校计算机基础课教学体系概况的对比分析

计算机基础课教学肩负着普及计算机技术、推广计算机应用的重任,是高等院校公共基础课体系中不可缺少的组成部分。该文首先对阿德莱德大学计算机基础课程体系进行了简要介绍。然后,针对教学实践中的内容选择、教学团队、教学模块、教学考核情况等问题,与国内某地方本科院校的计算机基础课教学体系进行了对比。在此基础上,提出了符合国内实际情况的新的教学改革模式,并对教学改革模式进行了可行性分析。     

职业院校应在计算机教学中如何培养学生的创新能力

职业教育要顺应时代的发展需要,努力提高学生的动手能力,培养学生的创新能力,这是教师面临的一项历史使命。本文针对于不同的教学内容,阐述了在教学中对学生进行创新能力培养的措施。     

论计算机信息及计算机信息交易——美国《统一计算机信息交易法》与美国《统一商法典》相关概念和规则的比较

1930年代,哥伦比亚大学卢埃林认识到,工业革命使工业产品成为社会财富的主要载体,需要新的合同法规则以适应新的经济.其结果就是美国<统一商法典>第2编的制定,该法的核心是"货物买卖".1990年代,信息革命的产生及深入发展,使信息和信息服务成为经济的核心,美国<统一计算机信息交易法>应运而生.该法的核心是"计算机信息许可".尽管存在对该法的诸多批评,该法仍具革命意义,并已在美国马里兰州和弗吉尼亚州实施近十年.我国应尽快建立以信息为标的交易法律制度,对信息进行明确的界定,并以此为基础,建立大众市场许可、信息担保、电子自助等制度.     

事业单位计算机网络信息安全分析

事业单位在日常办公中已经离不开计算机网络信息技术的支持。但网络环境复杂,信息系统脆弱,这就给事业单位增加了计算机网络维护管理的难度,影响了计算机网络运行的安全性与可靠性。基于此,文章结合事业单位计算机网络安全管理的意义和存在的安全问题,就加强事业单位计算机网络信息安全的有效对策展开深入分析与探讨,以便进一步提高事业单位信息安全管理水平,使其更好地服务社会。     

周口市对卫生和会计系列专业技术资格考试合格人员进行继续教育培训

为进一步提高该市专业技术人员队伍素质,周口市人事局近日对2008年卫生和会计系列专业技术资格考试合格人员进行了继续教育和计算机应用能力培训。     

浅谈计算机对艺术教学的影响

随着现代科学技术的发展,电子计算机与艺术领域两者之间的关系也相应的发生了深刻的改革。于此之际,更需要推广计算机和艺术设计领域相互协调发展。对于传统的手工绘图而言,计算机绘图体现了自身的优势快捷、便利、准确、有效的特点,这也充分为艺术提供了充分的技术手段,最终使计算机技与艺术设计相互的结合才能创作出更好的工具,更是一种完美的结合。它不仅促进艺术设计教学,而且还能更好的推广计算机艺术的发展,培养出计算机艺术领域的人才。