全文获取类型
收费全文 | 72864篇 |
免费 | 318篇 |
国内免费 | 343篇 |
专业分类
管理学 | 8757篇 |
劳动科学 | 321篇 |
民族学 | 942篇 |
人才学 | 6661篇 |
人口学 | 4篇 |
丛书文集 | 6013篇 |
理论方法论 | 3550篇 |
综合类 | 32207篇 |
社会学 | 14677篇 |
统计学 | 393篇 |
出版年
2024年 | 244篇 |
2023年 | 962篇 |
2022年 | 1022篇 |
2021年 | 1774篇 |
2020年 | 1999篇 |
2019年 | 2674篇 |
2018年 | 491篇 |
2017年 | 1324篇 |
2016年 | 2074篇 |
2015年 | 2833篇 |
2014年 | 4794篇 |
2013年 | 4611篇 |
2012年 | 4716篇 |
2011年 | 6397篇 |
2010年 | 5514篇 |
2009年 | 6851篇 |
2008年 | 5807篇 |
2007年 | 3872篇 |
2006年 | 2719篇 |
2005年 | 2539篇 |
2004年 | 2093篇 |
2003年 | 2106篇 |
2002年 | 1734篇 |
2001年 | 1535篇 |
2000年 | 1064篇 |
1999年 | 627篇 |
1998年 | 379篇 |
1997年 | 248篇 |
1996年 | 156篇 |
1995年 | 127篇 |
1994年 | 93篇 |
1993年 | 55篇 |
1992年 | 39篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
康晓燕 《福建论坛(人文社会科学版)》2011,(Z1):63-64
《学记》是世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著,比所谓为教育开辟端绪的教育学著作《大教学论》早l800年。《学记》共20节,最后一节君子曰:大德不官,大道不器……此之谓务本!中所言务本,不仅指教学中要抓住本质规律,而且升华到修身养性问题;不仅总囊全文,而且起到首尾呼应的效果,使文章内容更加深刻,结构更加严谨,可谓点睛之笔。但是,我国学者在 相似文献
992.
刘民慧 《福建论坛(人文社会科学版)》2011,(Z1):189-190
21世纪,网络渗透到了社会各个方面,这势必会给中学生写作带来一定的影响,因为任何一篇作文,总是依赖一定的语境,通篇受制于时代背景、文化传统等语境因素。网络语境具有开放性、互动性,能有效地激发学生的兴趣,调动学生的积极性,让学生的潜能进一步得到发挥。因此,教师应该充分发挥网络的优势,完善传统作文教学体系,加强对学生写作的指导。 相似文献
993.
高中英语课文教学是培养学生综合英语能力特别是阅读能力的关键环节和重要手段,而新教材的使用也是力图以课文为载体,全面提升学生英语‘‘听、说、读、写能力,从而改变以往重知识点讲解,轻逻辑理解的传统教学模式,激发学生的英语学习兴趣.为此,笔者结合自己多年的教学实践,提出三步阅读,综合提高的课文教学模式,即通过导入、阅读过程的引导、灵活运用,综合提升三个步骤,从而把课文当作一个整体进行学习探究,最终实现学生综合英语能力的提高. 相似文献
994.
今天我们用有限的投入办世界上规模最大的教育,如果不摆脱传统教学法的禁锢,特别是基础教育领域,不能尽快地实现培养学生能力,发展学生思维,以学为中心,重视非智力因素,运用启示式教学法.并进行整体性改革,我们也放会与新世纪的发展机遇失之交臂.教学是教育的主渠道.教学的成功很大程度上取决于教师的教学方法.本文拟从观点认识、教学推行等方面发表个人见解,以推行山区素质教育. 相似文献
995.
在中小学中实行素质教育是提高民族素质、推动社会全面发展进步的奠基工程,当前中小学教育的核心和关键是实施素质教育.素质教育的提出随时代发展应运而生,体现着鲜明的人文理念,内含着极其丰富的社会、经济、文化发展对教育所提出的普遍性要求.21世纪的社会,经济和文化发展对教育的要求和挑战,则是提出并实施素质教育的更为深刻、更为重要的背景和原因.荚语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任.英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务. 相似文献
996.
随着新课程在我区的全面铺开,活动教学这种新的教育思想、教学方式得到了快速发展.但是在具体教学实践中我们很多教师只关注了课堂活动的形式,而忽视了活动的质量. 相似文献
997.
《思想道德修养与法律基础》课程建设中道德与法律融合的基本思路——实践教学的理论与方法研究之二 总被引:1,自引:0,他引:1
“两课”改革后,在大部分院校的教学实践中遇到《思想道德修养》与《法律基础》两门课如何实现有机整合的问题。因此,对新的《思想道德修养与法律基础》课进行全面的课程建设势在必行。本文基于实践教学的视角,对课程建设中思想道德与法律知识融合的目标定位、基本原则以及课程体系的构建问题进行了探讨。 相似文献
998.
关于艺术设计教学的一点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
商业社会避免不了商业行为。艺术设计教学要为培养服务于社会的设计人才进行努力,但是失去了文化的设计,没有了思想的教育又怎么能够成为创造价值的手段呢?高等院校所肩负的根本任务又如何实现呢?本文通过对人文精神以及文化对艺术设计教学的重要影响作用,以及对艺术设计教学中一些问题的看法,阐述在设计教学中如何体现核心理念提出自己的一点思考。 相似文献
999.
中介语的石化是第二语言习得区别于母语习得的一个重要特征,中介语石化现象的研究在二语习得研究领域倍受关注。本文简要概述石化现象产生的原因,并提出用二语习得中的重形式教学方式(focus on form)对可能石化的语言现象进行干预,从而预防、解决石化现象,避免因教学方式的不当而造成语言石化,以求对二语的教与学有所启示。 相似文献
1000.