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101.
曹卫玲 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2016,(4):102-105
孔子开创了中国学习思想的先河并为后人留下了宝贵的文化遗产。孔子关于学习志向、态度、目的及方法的独到见解,无一不为当代人提供了有益参考。从孔子学习观视角提出大学生"学习力"提升的有效路径:举办多元化的主题教育帮助大学生树立正确的学习观;采取多样化的手段激发学生学习动力;通过学习策略和方法的调整提升学习能力;通过实践活动促成学习力的生成、转化和提升;注重发挥教风、考风的先导性作用。 相似文献
102.
陈明 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2016,16(2):1-7
从土地关系的角度来看,现代国家建构的进程中地权的内涵和结构都发生了深刻的变动。从西欧来看,在古代土地的政治权和经济权实际上是统一的,土地权力同时也是土地权利;在现代国家建构的过程中,领土主权成为国际秩序的基础,土地权力成为公法的客体,土地权利成为国家法律保护下的完整产权。当这一外生的逻辑框架套用到中国的时候,领土主权得以确立,但土地权力并没有完全撤出地权体系当中,而是直接地干预了土地权利的设立和分配,这成为理解近现代中国土地政治问题的一个基本线索。 相似文献
103.
现代网络话语风靡,对大学生网络思想政治教育工作造成了巨大冲击.提升网络思想政治教育话语权势在必行.其策略有以下几点:一是提高大学生思想政治教育者在网络中的话语表达能力;二是提升大学生网络思想政治教育议题设置的自觉性;三是增强大学生网络思想政治教育的话语传播力;四是优化大学生网络思想政治教育的话语环境. 相似文献
104.
在对中国语境下主流媒体的内涵、主流媒体传播力解析的基础上,构建了一个主流媒体传播力的评估模型,并依据此模型,提出基于传播基础、传播能力、传播生态和媒介技术四个影响因素的主流媒体传播力的评估指标体系. 相似文献
105.
《愤怒的葡萄》是约翰·斯坦贝克的代表作。小说讲述了在20世纪30年代美国经济萧条背景下,乔德一家人向加利福尼亚逃荒,以图获得美好的生活。然而,现实的残酷造成等待他们的仍然是饥荒、贫穷和失业,美梦的破碎导致成千上万像乔德这样的家庭奋起反抗。以权力话语理论为切入点,对小说中的主要人物进行解读,有助于实现微观权力和宏观权力的结合,进一步加深对小说的理解。 相似文献
106.
为了对铣削力做进一步的研究,以及预测铣削参数的改变对铣削力变化的影响,文章建立了铣削力预测模型,引
入了PSO优化算法。试验采用正交设计方法,干式铣削SKD61模具钢;KISTLER测力仪测量铣削力;HRsoft_DW数采软
件采集试验数据,并对数据进行极差分析。研究结果表明每齿进给量是铣削参数中影响铣削力最为主要的因素。研究
验证了PSO算法对铣削参数优化问题具有有效性。 相似文献
107.
108.
布鲁纳认为:发现是教育学生的主要手段,学生掌握学科基本结构的最好方法是发现法。我们这里所说的"发现学习",是从我校长期以来在昆虫研究的特色课程实践中提炼出来的,既基于布鲁纳的发现学习法,同时又区别于布鲁纳的发现学习法,我们不是单纯地专注于学生的学科知识与认知能力的提升过程,还要指向学生的思想道德、行为规范、学习品质、创新能力等核心素养的提升过程,旨在培养学生的创造能力,而非接受学习能力。 相似文献
109.
本文基于电视心理咨询的真实语料,用语言学谈话分析的方法,考察机构角色、话语角色,话语结构中的话轮转换,相邻语对等特征与之内含的话语权势的关系。通过微观层面的分析,本文指出"心理访谈"有别于一般的日常会话,它是一种具有非对等权势关系的谈话活动。话语权势不仅可以从上至下地实施,且可以通过特定的话语构架隐含其中。这种话语权势通常不被人们察觉,但它卻驾驭著人们的言语行为模式。 相似文献
110.
江艺 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,(2):92-94
根据格式塔学派关于"结构同形"的观点,本文认为,引入"力"的概念能为"以形传神"的讨论铺平道路,即文学翻译要做到"神似",就必须充分考量原文的"神"力,"意"力和"形"力,并力争使三者融合. 相似文献