优化农业院校有机化学教学方式研究与实践

合理优化设计高校课堂的教学方式会更好地激发学生的主动学习兴趣,促进其自身能力提升,也能帮助培养多种类型的、高素质的、适应社会发展的创新人才,因而适合农业院校的优化设计有机化学教学方式的研究成果有利于提升高校的教学质量与水平。     

医学院校《C语言程序设计》课程教学方法研究

《C语言程序设计》是医科院校计算机课程中学生较难掌握的一门课程。本文探讨了教师在教学过程中应该如何抓住医科院校学生的特点,首先从提高学生的学习兴趣出发,改进教学方法,从而增强教学效果并提升学生的综合应用能力。     

试论散漫学习世界的语言指导教师

语言指导教师最早于20世纪90年代中期出现于英国大学中,文章通过对国外语言学习咨询实践进行整理和分析,为学校建立适合于自己的指导教师服务体系提供有效建议,并为语言指导教师服务体系做简单勾画。     

一个文学黄金时代的诞生——对近二十年中国当代文学的观察

文学总是其特定历史条件的造化。自上世纪90年代初开始至今的近二十年中国当代文学,由于生存土壤、知识结构、人生阅历和宽松环境诸方面因素的合力作用,许多作家奉献出一大批艺术佳作,形成了一百余年来中国近、现代文学史上的一个黄金时期,取得了令研究者赞叹的可喜成绩。     

淮南矿区主要环境问题及综合治理研究

结合淮南矿区实际情况,分析了淮南煤矿开采衍生出的系列生态环境问题,主要有两个方面:矿区土地塌陷对环境的影响和煤矿开采对矿区水体的污染。土地塌陷对环境的影响主要在于耕地的减少,植被破坏、水体污染、土地污染、大气污染等方面;矿区的水体污染体现在矿区地面水体、地下水及周围农田水域污染和矿区塌陷区水域污染两大方面。结合矿区的环境现状,提出了矿区目前实施的综合治理措施如塌陷区的综合处理及固体废弃物的重复利用等,通过对环境的综合治理,实现矿区生态循环经济的可持续发展。     

试谈如何提高体育课堂教学的有效性

体育课堂教学是一种目的性和意识性很强的活动。它是以学生身体练习为主要学习形式，以增进身体健康、获得运动技术技能、传授心理健康知识为主要学习内容，以增强学生身体健康和运动能力而进行的多边互动的教学活动。一、教师要强化自身综合素质。     

“厚薄法”在C语言教学中的尝试

华罗庚主张:读书的第一步是“由薄到厚”.就是说,读书要扎扎实实,每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚.在第一步的基础上能够分析归纳,抓住本质,把握整体,做到融会贯通,提炼出它们的精神实质,抓住重点、线索和基本思想方法,组织整理成精炼的内容,这就是一个“由厚到薄”的过程.笔者在C语言教学中尝试使用“厚薄法”,取得较好的成绩.     

项目式教学法在综合件车削教学中的应用

近年来，项目式教学法已在职业学校得到广泛应用，本文探讨了如何将项目式教学法应用于中职机械专业车工工艺与技能训练课程教学。     

我国环境保护的发展历程与探索

正环境保护是功在当代、利在千秋的崇高事业。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,需要与时俱进的巨大勇气和创新精神。我们将以对人民群众、对子孙后代高度负责的态度,敢于担当,攻坚克难,解决突出环境问题,切实改善环境质量,早日实现环保人天蓝水净地绿的梦想,为建设美丽中国和实现中华民族伟大复兴的中国梦增光添彩人类起源于自然,生存于自然,     

利用学生主体作用引导学生自主学习

新一轮课程改革的核心是以人为本，一切为了学生的发展。这就要求以学生为本，发挥学生的主体作用，引导学生自主学习。让学生动脑、动口、动手参与教学的全过程，从而激发他们的求知欲，在实践中获取知识，形成能力。培养学生自主学习的能力，既是新课改的需要，也是人终生发展的需要。本文论述了在小学数学教学中发挥学生主体作用，引导学生自主学习的策略。