急性胃炎——中医分型论治效果好

急性胃炎是由不同病因引起胃黏膜或胃壁发生的急性炎症。常见诱发因素有细菌或毒素感染,暴饮暴食,贪食生冷,过多食用辛辣、粗糙之品等,此外,药物刺激、情志不舒等,也可引起本病。急性胃炎因病因不同而表现有异,但常见症状     

冬季皮肤瘙痒症的日常防护

一到冬季,不少老年人睡前脱掉衣裤后,温暖的身体受到室内较冷空气的刺激,诱发皮肤瘙痒。这种瘙痒常始发于大腿,逐渐蔓延到小腿甚至周身。这就是冬季瘙痒症。老年人皮肤萎缩、变薄,汗少而又缺乏皮脂润滑,因此受周围环境冷热变化的刺激时,诱发瘙痒。老人冬季出现皮肤瘙痒,还与一些生活习惯有关。     

言语争执诱发“过激死”，责任该由谁承担？

生活中,人与人相处难免会有些磕磕碰碰。倘若特殊体质的人,特别j是老年人,因发生口角过分激动而猝死的,责任该由谁承担？     

皮肤病人忌口有道理

问:我患皮肤病多年,医生交代要忌口,不能吃发物。请问哪些食物为发物呢?娄底陈德政答:发物指一些能诱发或加重各种皮肤病的食物。皮肤病是从外发出来的,与饮食有着密切的关系。所谓忌口,就是忌吃不当食物。如患荨麻     

任务诱发的投入量对产出性词汇习得影响的实证性研究

HulstlJn＆Laufer提出的投入量假说指出,词汇附带习得依赖于其处理过程中任务所决定的需要、查找、评价三因素构成的投入量[1]。在此考察投入量较高的任务是否比投入量较低的任务更有利于学生的产出性词汇习得。研究得出如下结论：投入量高的任务比投入量低的任务更有利于学生的产出性词汇习得。这对于词汇教学具有指导作用,教师可以根据词汇特点,设计具有较高投入量的任务帮助学生习得产出性词汇。     

真能吃出乳腺癌!

乳腺癌发病率升高并越来越趋于年轻化,跟很多因素有关,如精神紧张、心情抑郁,生活中经常使用的杀虫剂、化妆品中存在诱发乳腺癌的化学物质,不愿生育、过晚生育等,但在预防乳腺癌发生中,人们大多忽略了一个重要诱发因素——饮食不当。     

水库诱发地震隐忧?

一位美国科学家实地走访了中国西部河流上已建、在建和计划建造的130多座大坝坝址,对大坝选址与地震危险区进行比较研究,发布报告称,中国在西部地震高发区大量建设大坝,是有潜在灾难性后果的危险尝试。危险性尝试     

女人偏头痛的那些诱因你避开了吗

女人偏头痛的那些诱因你避开了吗?相较于男性而言,女性患偏头痛的几率更高,其中大部分女性都不了解患偏头痛的原因。那么如何有效地预防以及治疗呢?女人偏头痛的那些诱因你避开了吗相较于男性而言,女性患偏头痛的几率更高,其中大部分女性都不了解患偏头痛的原因。那么如何有效地预防以及治疗呢?专家指出,导致女性偏头痛的诱发因素有很多,常见的有:1.睡眠因素很多女性会因为种种原因而出现失眠的情况,这与女性敏感的性格有着很大的关系,睡眠不好也是导致偏头痛的常见原     

如何提高初中学生学习化学的兴趣

兴趣的培养对学习至关重要,兴趣是推动学生继续探索的前提条件,思维的发散、自主学习也和兴趣有着莫大的关系。教师在教学过程中,除了讲解课本内容之外,还要和实际生活相联系以激发学生的兴趣;化学实验要利用先进的教学设备将科学理论融入教学中;积极开展有意义的课外活动,将化学与生活紧密地联系起来;对学生遇到的问题积极给予解答,建立起学生的信心。让学生把学习化学当成是一种内在需求,在探索正确方法的前提下学生学习的压力会得到很大的缓解,教学也会更加有成效。     

采用引导式教学，提高学生分析和运用语言的能力——关于《语言学概论》课程教学的几点思考

在语言学概论课程教学中采用引导式教学方法，立足于“引”．艺术地“导”，形成“精讲-诱发-拓深”的教学模式。最终达到提高学生分析和运用语言能力的目的。