莫言轶事

上个世纪60年代，莫言在老家高密读小学。那时读书的孩子少，乡里其他村的孩子都去“中心村”读书。莫言家所在的村子离中心村有八九里路，土路颠簸，一下雨地面泥泞不堪，就像是踩在沥青上。     

娘

听伯母说,我出生时堂屋神笼上曾突然闪过一道耀眼的白光。爷爷认为这是光宗耀祖的预兆,故我一出生全家人都寄予厚望。做了一辈子堡长的爷爷希望我长大成人后能有个一官半职,以了却他今生未了的夙愿。奶奶希望我继承她的衣钵,所以我未开蒙读书便先学画。爹希望我像他一样救苦救难去从医,娘的意思却是想让我当一个“文人”。我一直很纳闷,一字不识的娘怎么会这般看重“文人”。后来大舅告诉我才知,原来娘的家族出了一位了不起的“新闻勇士”,就连蒋介石都惧他三分。这个人就是三四十年代被海内外称为一代“惊世霸才”的龚大炮——龚德伯。娘非…     

驱邪纳福

中国有句老话"书不尽言,言不尽意",意思是说,一部书上所写的总要比写那部书的人话少,他所说的话总比他的意思少。因为语言总离不了概念,概念对于具体事物来说,总不会完全合适,不过是一个大概轮廓而已。所以在读书的时候,即使书中的字都认得了,话全懂了,还未必能知道作者的意思。从前人说,读书要注意字里行间,又说读诗要得其"弦外音,味外味",这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。     

蒙曼:父母永远是我的精神导师

“小才女”砸开箱子偷书读1975年,蒙曼出生于河北省平泉县,父亲蒙建文与母亲是大学同学,都在河北省平泉县一中当老师。蒙建文夫妇是典型的知识分子,读书是他们共同的爱好,每天都要读书到深夜。受父母影响,蒙曼从小就是个“小书虫”。3岁时她还不识字,就经常举着书央求爸爸妈妈给她念。见女儿这么爱读书,父母在蒙曼5岁那年送她上了小学。     

利用语文工具书读书治学例说

本文讨论如何利用语文工具书扫清阅读障碍 ,如何利用语文工具书提供的多种信息资料研究有关问题。强调熟练掌握语文工具书以及由工具书提供的基础资料对研究工作的重要性     

跟着电视读书

电视,不仅制造商品的时尚、消费的时尚,而且也在制造着文化的时尚、读书的时尚。这读书的时尚的最好证明,也许就是今天的易中天了。自从易中天在央视“百家讲坛”品读“三国”后,其人其书一夜间火爆全国。一位“乙醚”在媒体上如是说:“《百家讲坛》看过好多期,中天先生的‘品’,却是我的最爱。偷闲之时能看看中天先生酣畅淋漓大讲‘青梅煮酒论英雄’,岂不快哉!”"易中天的“品三国”创造着央视“百家讲坛”的收视纪录,“品三国”的阅读者也在创造着图书发行的纪录。今年上海书展期间,由上海文艺出版总社主办的“易中天《品三国》签名售书活…     

书法艺术有容乃大

苏轼云：“退笔如山未足珍,读书万卷始通神。”为什么书读得多字就会写得好呢？自宋至今尚未见到一个明确的答案。我认为,书读得多就能大搞“拿来主义”。读书多少与拿来多少成正比例。书法艺术也同江、湖、河、海一样,有容乃大。     

奖也读书，罚也读书

一年前,学校组织了与美国的交换生,我有幸成为其中的一员。除了饱览美国优美的风景外,最让我难忘便是他们的图书馆。     

理解“当代学术史”——读余三定主编《当代学术史研究》

每个读书人大都会有自己的读书习惯。多年的读书经历,我养成了“以貌取书”的习惯：先看出版社和书的印制以及著者和书名。余三定主编,六十七位学者合著,洋洋六十七万字,装帧考究印制精美的《当代学术史研究》（人民出版社2009年2月出版）,一下子吸引了我的注意力。     

高斯巧做计算题

高斯7岁的时候,父亲把他送入小学读书,老师是当地小有名气的“数学家”比纳特。