产融关系模式的国际比较与借鉴

改革开放以来 ,我国产融关系从形式到内容 ,都已经并将继续发生深刻的变革 ,本文对美、日、德等发达国家的产融结合模式与绩效进行了分析评价 ,继而为产融结合的高级形态——金融控股公司在我国的发展作了初步概述     

论英语专业与非英语专业学生的英语学习策略

从IN结合论学习策略的角度,通过调查,对英语专业与非专业学生应用英语学习策略的情况进行研究,旨在探讨两者对学习策略的运用的不同情况,以及学习策略的应用与英语学习成就之间的关系。     

合二而一 实现口语和语音教学的优势互补

对如何改革大学一年级英语专业的口语与语音课进行了探讨,从有关教育理论和课程建设的角度提出了一些观点.同时,还探索了在课堂教学中如何运用发散思维,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,拓宽学生的思路,培养学生的创新精神等.     

研究性写作教学的价值与对策

研究性学习改变了以学生被动接受为主要特征的传统学习方式 ,学习者主动探究问题 ,师生平等交流是研究性学习的鲜明特色。研究性学习的成果一般都要通过书面文本形式来加以体现 (即研究性写作 ) ,研究报告的撰写与一般的写作练习有着很大的区别 ,这对传统的写作教学提出了新的挑战。本文以语文学科的研究性学习为对象 ,从写作教学的角度 ,阐述对研究性写作的价值认识并结合笔者的教学实践 ,探讨相关的教学对策。一 .从“审题”到“选题”———写作主体精神的解放与张扬长期以来 ,基础写作教育一直按“审题———立意———构思———表达”…     

和谐课堂要处理好五个关系

多媒体教学以其声形并茂、图文兼顾、动静结合的表现形式以及直观、形象、易懂等特点深受广大师生青昧。然而反思目前的教学，一些教师不顾学科特点及教学实际，使多媒体技术与课堂教学整合产生错位。我们应当正确看待多媒体辅助教学的作用，处理好不容回避的五个关系，让多媒体的教学优势得到充分发挥。     

掀起关爱女孩高潮

宝山区作为国家人口计生委在上海的唯一“关爱女孩行动”项目试点区．确定了“一、二、三、四、五“工作、战略．即“一个重点”（以流动人口为重点）．实行“两个转变”（工作思路、工作方法）．采取“三个结合”（与婚育新风进万家活动相结合、与日常工作相结合、与综合治理相结合）。     

高斯与观测误差分布的发现

在数理统计的发展史上,最重要的事件也许就是观测误差分布的发现。统计学家们在寻找观测误差分布的过程中,创造了许多有用的统计理论和方法,不过观测误差分布发现的优先权最终属于伟大的德国科学家高斯。文章主要介绍了高斯发现观测误差分布的思考过程,并期望读者能从高斯天才的思想中获得有益的启迪。     

南宋前中期理学家的官学教育实践及其反思——对南宋理学与书院结合原因的一种解释

南宋前中期许多理学家都有官学教育的实践,并非没有机会在官学中推行理学。因此很难仅仅从政治因素的角度将理学与书院的结合解释为理学没有机会利用官学作为传播基地。实际上,正是因为在长期的官学教育实践中,理学家对当时官学教育的弊端有了深切的了解,对理学强调“为己之学”的教育理念与官学教育的不相容性有了明确的认识,他们才力图在官学以外寻求新的传播途径,这为理学与书院的结合提供了契机。     

毛泽东哲学知识论探析

毛泽东从哲学的高度和“结合”的角度,坚持唯物论和辩证法的有机结合,以实践哲学的视角,从知识的构成、知识真理性的效验和知识的具体应用三个层面对知识做了精当的论述,这三个方面构成了毛泽东哲学知识论的有机内容,从而形成了富有特色的哲学知识论。毛泽东注重知识的实际运用,讲求运用的实际效果,改变了历史上对知识纯粹学理上的探讨,注重知识改变世界效能的发挥。毛泽东的哲学知识论是中国化马克思主义的重要内容,为理论与实践相结合的马克思主义理论原则、为实际工作中的具体“结合”政策提供了理论根据。     

我国高校“体教结合”模式产生与发展探析

高校“体教结合”的产生是历史的必然，是培养高素质竞技体育人才的必由之路，在近20年的发展过程中，涌现了五种举办模式．经过比较分析后，认为其中“省队校办”模式在“体教结合”是一创新之举，在保障运动队的大赛机会、经费投入、运动员的训练及教育培养等都有所突破．