国内部分院校经济和管理统计专业比较研究

本文考察了我国部分经济和管理类院校统计学专业本科的教学情况,介绍了本科统计专业下设的研究方向和统计课程设置等,并对部分大统计学专业进行了比较分析。最后,对改革我国本科统计专业教育提出了建议。     

“风景区”里“杀风景”的一幕

作为转变政府职能和创新管理方式的重要途径．电子政务是我国信息化推进的重点。新华网的数据显示，全国73％以上的地方政府（省、地、县）拥有门户网站，93％以上的国家部委有部门网站。     

关于高师院校外语专业课程设置的思考

改革开放,加入 WTO,全球的经济一体化等社会政治经济变革引起了社会对人才素质的要求的变化。各校、各专业都必须据此调整人才培养模式。本文针对目前高师院校外语专业的课程设置“两多三少”的特点,结合新时期对外语师资的要求,探讨了高师院校外语专业课程设置的调整问题。     

高等师范院校创新教育的实施

知识经济时代,创新教育成为现代高师教育的核心。高等师院面对基础教育的改革,面对新世纪师资培养的要求,要通过改革课程结构,改革课堂教学,丰富校园文化生活等途径来实施创新教育。     

五年制小教音乐专业课程设置改革的探讨

本文针对现行小学五年制音乐专业的课程设置所存在的不合理性,提出改革的设想,使之更趋完善、合理。本文所提出的改革设想包括:定位于教师的方针,加强实践课、能力课、学科综合课的开设。     

关于在高校开设学习训练课的构想

由应试教育向素质教育转变是提高人才培养质量的必由之路 ,学生学习能力的培养是综合素质培养的一个非常重要的方面。文中提出在高校开设学习训练课是系统培养学生学习能力的有效途径 ,并就在高校开设学习训练课的必要性、课程内容安排、教学目标、课程建设等方面谈了自己的见解。     

当代西方课程社会学的新发展

肇始于20世纪70年代的当代西方课程社会学研究,在80年代以后尽管有衰退之势,但还是取得了较大的发展,对课程改革及课程决策具有一定的参考价值.其发展主要表现在三个方面:微观层面与宏观层面的研究得以双向深入开展;研究的阵容、地域、规模以及内容都有所发展;课程社会学研究上的"制度性区分"正在得到弥合.     

校本课程开发:理念与框架

校本课程开发是２０世纪７０年代盛行于英美等发达国家的一种与国家课程开发相对应的课程形态。我国基础教育新一轮课程改革,将校本课程与国家课程、地方课程并列,作为课程三大板块之一。本文对校本课程开发的理念、条件和需要关注与重视的问题进行了探讨,提出了一个基于我国学校教育实际的校本课程开发程序。     

电子商务在煤炭贸易中的应用

电子商务是对整个贸易活动实现电子化 ,具有营运成本低、用户范围广、无时空限制以及能同用户直接互动交流等特点 ,代表着未来贸易发展的方向。电子商务在化工、家电、IT等商品流通领域已得到充分利用 ,而在我国的煤炭销售方面还没有专业性网站。建立专业的煤炭贸易电子商务网站对促进煤炭销售市场规范化、加速煤炭工业的可持续发展有重大意义。本文以中国煤炭贸易电子商务网站 (WWW .JCLC ,COM .CN)建设为例介绍了电子商务在煤炭贸易中的应用