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211.
朱玥璇  特约  戚加上 《职业》2016,(14):15-16
有这么一所学校,校长带领全校师生立足课程改革,将教学与科研紧密融为一体,并与教师一样共同参与到课题申报以及“两课”评选的比赛中去;学校还有这么一群可爱的教师,他们把学生视为自己的全部,将学生的学习与自己的课题研究水乳交融,打造出一个个优质课堂。那么,这所学校何名?他们是如何创造出教科研工作的不平凡业绩的?带着所有的好奇心,记者走进了这所学校--江苏省泗洪中等专业学校。  相似文献   
212.
肖起涛 《职业》2012,(15):25
当前,我国的职业教育总体形势发生了很大变化。在专业建设过程中,要坚持以市场研究为基础,就业为导向,实训基地为依托,坚持课程改革和师资队伍建设,构建培养复合型人才的教学模式,加大实训基地建设力度,促进专业建设取得成效和长足发展。  相似文献   
213.
在基于行动导向的高职基础化学课程之中,要充分发挥化学的魅力,就要采用行动导向教学法这一教学模式。从实验出发,让学生能够亲手去做教学实验,在实验中体验化学的乐趣,了解化学的原理,对学生的课业学习起到推动的作用。提高教学效果的同时,又可以为高职基础化学课改革起到借鉴作用。  相似文献   
214.
赵迪 《劳动世界》2016,(34):58-59
本文通过分析我国目前中高职衔接的几种形式以及对中高职衔接存在的主要问题进行深入研究及分析,并阐述了在目前的形势下中、高职教育的路怎样走,如何协调好二者在发展中出现的问题的解决办法.  相似文献   
215.
高校师范生是将来教师的后备力量,在信息化的时代,作为教师,有效地利用计算机技术和设备,辅助自己的教学更是必须掌握的基本技能。在大学阶段,如何培养多媒体课件制作的能力就成为一个值得我们是探索的问题。本文主要以重庆人文科技学院为例,探讨如何培养英语、学前教育、音乐学等专业的师范生多媒体课件制作能力。  相似文献   
216.
正江苏建筑职业技术学院建筑设计与装饰学院坚持以改革创新为动力、以质量工程为核心、以内涵建设为重点、以校企合作为抓手的办学思路,在师资队伍建设、专业建设、课程建设、科研工作、校企合作等方面取得了丰硕成果,为国家建筑业发展、尤其是徐州地方经济社会发展培养了一大批高素质应用型人才。学院现有专职教师45人,兼职教师20人,专职教师中教授3人,副教授12人,90%以上具有硕士及以上学位,92%为双师素质,形成一支以中青年骨干教师为主体,师资力量雄厚、合作氛围浓厚、业务能力强、双师特色突出的专兼结合"工程型"教学团队。建筑装饰工程技术专业教学团队为江苏省高等学校优秀教学团队、国家级教学团队。  相似文献   
217.
正走进学校的大门,在操场东北角的一面墙上,张贴着一幅写真标牌,文字的内容是:改变,从课堂开始。是的,这一年多来,我们一直在课堂教学这个"核心阵地"上摸爬滚打,也取得了一些成绩,甚至有时还有点"沾沾自喜"。但在看了海门的课堂教学后,在继续拜读佐藤学的《静悄悄的革命》一书后,我感觉,我们做的还远远不够。下面就我们课堂教学中存在问题及应对谈谈自己的想法:课堂教学的改变要讲究"方略"  相似文献   
218.
中职学校注重知识、技能教学,忽视了情感教育目标。本文从中职学校机械设计基础课程入手,从情感教育目标具体化、方法多元化、教学艺术化、效果评价化出发,对中职学生机械基础课程情感教学进行探索。  相似文献   
219.
电子信息类课程的特殊性导致其在高职院校教学效果不尽理想,经过实践探索,运用高职课程项目化改革方法对现有课程进行开发,取得不错的效果。本文着重分析了高职院校电子信息类课程项目化课改的几点特殊性,并根据这些特点阐述进行项目化课改的必要性及重要意义,通过自身实践,总结实施的步骤及关键问题的解决方法。  相似文献   
220.
我国体育教学工作在基础教育新体育课程的实施过程中取得了较为可观的成果。本文对我国基础教育新体育课程的实施情况进行回顾,并总结了课程的实施效果,结果表明,新体育课程的实施对我国体育教育思想、课程理念以及师生行为等的变化均产生了正面且积极的影响。  相似文献   
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