基于PSCA闭环的企业知识管理执行力模糊综合评价

本文从PSCA闭环的企业知识管理执行力影响因素开始着手分析,建立了一个知识管理执行力指标体系。然后利用层次分析法计算权重,结合模糊综合评价方法对某制药企业的知识管理执行力进行了计算、分析,对该模型进行了实证研究,最后对该企业的知识管理执行力给出了判定。     

新课程背景下语文阅读习惯的培养与评价

新课程将学生的学习结果分为三个维度,语文阅读习惯是＂情感态度与价值观＂这一目标维度的学习结果之一,是学生经过反复练习而获得的规律性的阅读行为。本文从介绍美国培养与评价阅读习惯的经验入手,探讨了我国培养与评价语文阅读习惯的主要途径,同时也介绍了国内外一部分阅读习惯评价工具。培养语文阅读习惯的主要途径是每天阅读和独立阅读。评价语文阅读习惯的主要工具是阅读日志和阅读问卷。     

关于构建中小学心理健康教育评价体系的几个关键问题

要构建中小学心理健康教育评价体系,首先要解决几个关键问题：教育评价目的、教育评价原则、教育评价方法和教育评价内容。厘清这些问题,是设计一个科学系统的中小学心理健康教育评价体系的前提。     

说说毛泽东对商纣王的评价

放眼五千年中国史,毛泽东确为中华民族空前英武之人。作为革命家,他＂横扫千军如卷席＂;作为诗家,他推倒前人,自铸伟词;作为史家,他又好做翻案文章,大有＂语不惊人死不休＂的气概,比如对商纣王的评价就是如此。     

法律语篇中模糊限制语的人际意义——以中文判决书为例

模糊限制语作为评价系统的次系统介入和级差系统的语言手段,被话语使用者用来显性地或隐性地表达对其所说话语的态度,建立与听话人或读者的关系,具有人际意义.一向要求精准的法律语篇判决书中也存在一定数量的模糊限制语,而且发挥着重要的人际功能.其人际意义主要表现在法官做出判决的严谨、客观的态度以及对诉讼参与人的人权和诉讼权的尊重,从而树立公正中立的形象,建立仲裁者与争端者之间的良性关系.但相对于学术科技语篇,判决书中模糊限制语在减轻或推卸责任,加强礼貌性,构建协商性等方面的策略意义相对弱化.     

人才“四用”

杜昭明认为：人才解放的前提是人才首先要“被用”,还要“恰用”（恰当地使用）,有“效用”,堪“大用”,才能达到“人尽其才,才尽其用”。