中级财务会计线上线下混合式教学探索与实践——以烟台大学为例

中级财务会计作为会计专业的专业核心课程之一,授课任务繁重、内容抽象,以教师讲授为主的传统教学方式通常难以收到理想的教学效果。本文设计了“一个目标,两个融合,三个阶段”的线上线下混合式教学方案,借助蓝墨云班课信息化教学服务平台,对中级财务会计课程进行混合式教学探索,并通过对比实验教学和问卷调查,对线上线下混合式教学方案实施情况和实施效果进行评价。结果表明,“一个目标,两个融合,三个阶段”的线上线下混合式教学新模式强化了“教”与“学”的有机结合,促进了传统“集体施教”向“因人施教”的转化,实现了由传统教师“教”为中心向以学生“学”为中心的转变。本文对在会计专业核心课程中推广线上线下混合式教学具有一定的借鉴作用。     

对于财会审计的见解

审计职业的存在或客观需求在于其可有效降低所有者与管理者之间利益冲突的代理成本,是由其对外提供服务产品的质量决定的。审计质量主要包括审计工作质量和审计成果质量两部分,两者既有区别,又有联系。工作质量是成果质量的保证,成果质量是工作质量的综合反映。只有高质量的审计服务才能使财务报告具有更高的信息含量,减少委托人与代理人之间的代理成本,从而增加经济价值。反之,低质量的审计服务不仅不能增加经济价值,反而纯粹是一种社会资源的浪费。     

探讨如何强化财务会计中的审计工作

随着改革开放的不断深入,审计已成为我国企业发展内需和支持。本文基于财务会计与审计工作的联系展开论述,就两者的联系性和不同性进行分析。并立足于两者的特性,就验资、年报的具体审计工作,来系统的阐述强化审计工作的若干措施,旨在提升审计的质量和有效性。     

企业财务会计目标成本管理模式探析

现代的企业特点对会计目标成本的管理模式提出了新的要求,要达到既与国际惯例接轨,又能体现出中国社会主义市场经济特色的会计管理模式,是一项复杂的系统工程,需要我们在建立现代企业制度的同时,不断在理论上和实践中进一步探索和完善。本文将对企业财务会计目标成本的管理模式进行了探讨。     

浅议铁路财务会计管理的内部控制

近些年来,国民经济得到了迅猛的发展,人们的生活生产水平也得到了前所未有的提高,其中铁路运输方面的变革尤为显著。为了顺应当前的经济发展状况,铁路部门通过加强财务会计管理的内部控制这一手段,进一步确保了铁路运输的安全稳定的发展。笔者在探讨内部控制概念界定的基础之上,结合铁路企业经营管理实际情况,对如何加强铁路企业财务会计内部控制进行了具体阐述。     

简论我国财务会计与税务会计分离的成本效益

目前我国对财务会计制度与税收法规进行了一系列的改革,在新的会计制度和税收法规中,均体现了会计原则和税法各自相对的独立性和相分离的原则。本文在介绍了财务会计与税务会计的区别的基础上,从成本效益出发分析财务会计与税务会计分离。     

信息化环境下单位财务会计档案管理的创新

随着信息技术和网络科技的发展,信息化也逐渐渗透到财务管理的点点滴滴之中。虽然目前单位财务会计档案管理信息化建设在我国已经逐渐开始展开,但从实际来看,工作中仍然存在着很多问题。在这样的环境下,如何满足单位需求、提供科学有效的档案管理是值得研究的课题。在此结合笔者工作实践,探讨信息化环境下单位财务管理创新问题。     

加强基本建设财务会计工作的探讨

基本建设财务会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，对建设单位经济活动进行连续、系统、全面地核算和监督，借以提高投资效益的管理活动。近年来，随着国家对基本建设投入规模的不断扩大，对固定资产投资项目特别是财政投入项目的监管也越来越严，基本建设财务会计工作重要性不断提升，需要各相关单位按照规定，切实做好基本建设财务会计工作的管理。     

以职业能力为核心的财会专业“分岗制”实习体系的建设

本文通过探索以职业能力为核心,以市场需求为导向的"分岗制"实习体系的构建,以期设计实习实施的具体方案,编制各岗位培训教程,是对财会专业职业能力培养研究的更进一步深入,对于丰富与拓展以往的职业能力培养理论具有积极的意义。此外,通过探讨实习体系的构建以及其实施,将为丰富与发展具体集中实践教学方式的研究提供实证数据与理论资料。     

行政事业单位财务会计内部控制的研究

财务会计内部控制是行政事业单位进行现代化管理的可靠保证。本文分析了行政事业单位财务会计内部控制的现状及问题根源，并进一步探讨了实现财务会计内部有效控制的对策，希望对相关事业有借鉴作用。