2000版ISO9000标准分析

ISO9000是国际标准化组织推出的质量管理系列标准,对全球众多企业建立标准化质量体系产生了巨大影响.本文系统介绍了2000版ISO9000标准的内容、结构、特点和编写原则,对以后企业的认证依据ISO9001标准进行了分析对比,提出了企业贯标和认证的运作要点.     

以科学发展观为指导坚定不移地走内涵发展道路

本文从西藏民族学院教育教学的深化改革与发展出发,围绕着走内涵式发展、着重提高教育教学质量的中心工作,深入阐述了在今后管理工作中如何更好地整合教育资源、调整专业结构与课程设置、加强师资队伍建设与科研工作等问题,从而继续为西藏的社会主义现代化建设事业培养更多的政治合格与业务优良的接班人和建设者。     

针对课程独特性实施三个“双结合”——“形势与政策”课教学改革管见

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分。为提高该课程的针对性和实效性,应对教学环节进行深入改革,实施三个“双结合”,即教学内容“双结合”：稳定内容与流动内容相结合、系统内容与分散内容相结合;教学模式“双结合”：包班上课与轮流讲座相结合、教师讲授与学生自学相结合;考核方法“双结合”：闭卷考试与开卷考试相结合、考查知识与考查能力相结合。     

对中国上市公司质量控制的探索性研究

经济界和证券理论界人士对中国上市公司质量的控制和监管一直给予高度关注,管理层亦采取了许多具体措施并发布了一系列规范性文件。然而要解决实质性问题,必须有针对性地从制度和体制的改革入手,建立和完善相应的法律、法规。     

优化供给侧结构实行一体化服务

随着老年人口快速增长,老龄服务需求迅速猛增.与快速增长的养老需求相比,社会提供相应的养老服务明显不足.其中,医疗、养老、护理服务需求的多层次、多样化与供给侧医养结构不优,"碎片化"单项式"服务矛盾相当突出.老龄服务供给侧结构性改革是解决这一矛盾的唯一途径.通过优化老龄服务供给侧结构,可解决医疗难、养老难、两者结合难的实际问题,从而减少无效供给,扩大有效供给.实现医、养、护一体化高效服务可提高医养供给侧结构对养老需求的适应性,也可提高服务供给能力,提升服务质量.     

教育公平与追求有质量的教育公平发展的策略

教育公平是当前我国教育改革的重要议题,也被作为评估教育改革的基本标准.教育公平是社会公平的平衡器.当前教育不公平主要体现在教育政策的非公平导向,城乡教育水平差距过大,弱势群体教育公平失衡等.解决教育公平问题不仅要致力均衡配置教育资源,更要追求有质量的教育公平,实现实质上的公平,即平等与效益、均衡与优质相互促进与和谐发展的公平.     

商业银行不良资产的成因及对策

目前商业银行均面临着不良资产比重较大的问题，分析其不良资产形成的原因，主要有以下几个方面：一是在市场经济竞争中，企业经营决策不力，造成企业亏损，挤占银行信贷资金。随着市场经济的发展，经济建设日趋活跃，但企业的竞争机制不完善，适应能力较差，产销不旺，经济效益下滑，造成企业亏损，从而挤占银行贷款，形成逾期、呆滞甚至呆账。二是盲目上项目，挪用信贷资金严重。企业在项目评估不准、准备不充分、资金没有落实的情况下盲目上项目，挪用银行短期贷款进行长期投资，从而造成贷款逾期不能归还。三是企业自由流动资金不足，生…     

会计信息质量的制度经济学分析

会计信息质量的失真直接影响到一个单位会计数据的真实性和准确性。会计信息失真、企业诚信缺失已经成为社会进步的一个障碍。运用制度经济学的交易费用、产权理论以及委托-代理关系来分析由于会计制度的不完善所带来的会计信息失真,提出相应的治理对策。     

信息不对称条件下的产品质量的信号功能分析

本文首先给出了不确定条件下产品质量的效用函数,然后分析了四种信息不对称条件下厂商的质量决策问题,并对实施名牌战略企业的质量决策问题进行了分析。我们的研究表明,消费者对产品质量信息获取程度与政府监管水平都会影响厂商的质量决策。消费者对产品质量信息获取程度越高,厂商越会努力提高产品质量水平;另一方面,对于产品质量的有力监管也会促使厂商提高产品质量水平。     

从结果与过程理性看中国证券市场的会计监管

从结果理性与过程理性的角度,对当前中国证券市场中会计信息加以分析。说明为了提高证券市场的会计信息质量,保证证券市场的健康发展,会计监管需要从结果理性的角度出发。对此阐述了会计监管在此方面已取得的成绩、目前存在的问题及解决的方法。