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21.
为了改善贫困地区的生产和生活条件,各级政府每年都拨出专项资金用于贫困山区的基础设施建设。但在一些地方,扶贫资金不能全部用于扶贫项目上,专款不专用。据笔者在桂西北的马山县进行调查,2004年,该县纪委立案查处党员干部违纪案件12件17人中,贪污挪用扶贫经费的就有3件8人。可见,扶贫领域违纪违法问题不容忽视。 相似文献
22.
使用FAO数据库和中国薯网数据中心提供的数据资料,应用描述统计方法,在分析贫困山区马铃薯比较优势突出、保障
当地粮食安全、助力农民脱贫增收、带动贫困山区农业转型升级等突出贡献的基础上,提出了当前马铃薯产业开发正面临:市
场消费受到抑制,市场价格剧烈波动,加工比例偏低产业链条短,市场需求趋于饱和,供给出现阶段性过剩等危机。并提出注
重延伸产业链条,加强马铃薯系列制成品加工;注重由温饱型消费向营养健康消费升级;促进产业开发由外延扩张转向内涵提
升转变;注重新型农业经营主体培育,加强山区马铃薯流通体系建设;积极举办山区马铃薯文化美食节等政策建议。 相似文献
23.
《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2010,(1):59-59
救救孩子编辑同志:我是湖南省湘西农村人,是两个孩子的母亲。大儿子叫王孙财,现年11岁,小儿子叫王孙禧,现年9岁,两个孩子都活泼可爱。丈夫叫王福云,是个本分的庄稼汉。2006年9月,灾难降临到我们这个原本幸福的家庭。大儿子王孙财不幸患病,经湖南省儿童医院诊断,他患上了恶性膀胱 相似文献
24.
人力资本是与物质资本相对而存在的一种资本形式,教育是人力资本形成的主要途径,教育通过人力资本的形成而对经济增长产生连续的作用。教育扶贫属于脱贫致富的重要途径之一。由于教育扶贫效果间接且周期长、难于量化的特点,因而教育扶贫往往并不是政府确定经济社会发展路径的首选之策。对于生态环境脆弱、经济人文发展相对落后的地区来说,脱贫致富的路径选择是一个必须面对的现实问题。通过对陕西省宝鸡、咸阳、安康、汉中、商洛、渭南、榆林7地市18个国家级贫困县57个村四千多个农户问卷调查发现:陕西贫困山区教育扶贫效果处于"有功不明"的状态。教育扶贫具有推动人口由不发达地区向发达地区流动减轻当地环境承载压力、引起家庭收入来源结构发生变化、外出务工的工资同受教育程度成正相关关系、农户由单一的种粮转向种粮与经济作物相结合、人们生育观念发生变化等方面的功效。 相似文献
25.
贫困山区统筹城乡发展“左权模式”之一——左权县“1城34村”特色城镇化路径探析 总被引:2,自引:1,他引:1
孙光堂 《山西农业大学学报(社会科学版)》2010,9(4):385-389
城镇化是实现全面建设小康社会目标的重要组成部分,也是从根本上解决"三农"问题的关键所在。左权县结合县域实际,探索实践了一条以"1城34村"为目标的特色城镇化发展之路。坚持规划先行,通过加快县城和中心村建设、大力度移民搬迁、开发生态庄园经济、加大劳务输出力度、统筹城乡区划和教育资源配置等措施,推进城镇化和城乡一体化进程,为贫困山区破解"三农"难题、建设社会主义新农村提供了借鉴和启迪。 相似文献
26.
在赣西边陲一个贫困山区县——莲花县城里,每月15日,一个90岁的老妇人都会来到琴亭镇社区,参加离退休干部党支部的学习活动。从2008年至今,几乎雷打不动。这个有着70年党龄的老妇人,是开国少将甘祖昌的夫人、也是农民甘祖昌的妻子龚全珍。从将军夫人到农民的妻子,龚全珍身上承载了近一个世纪的传奇。 相似文献
27.
28.
退休教师周秀芳已年过七旬,身体也不大好,本来可以在家颐养天年,她却在67岁那年来到湖南溆浦贫困山区支教助学“自找苦吃”。她把热情与爱全部倾注在了孩子们身上,乐此不疲。她还甘当“搬运工”,把无数宁波人的爱心“搬”到大山深处。短短5年时间里,她牵头捐建希望小学28所(已建成投用25所)、结对帮扶贫困学生430余人,累计募集款物3100余万元,为山区贫困孩子点亮一盏盏希望之灯。2019年9月5日,周秀芳荣获“第七届全国(助人为乐)道德模范”称号。 相似文献
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