从发展的视角探讨＂以人为本＂

本文从发展的视角探讨了“以人为本”的理论依据,以及在发展中如何全面贯彻“以人为本”。     

把作风考察摆在干部考察的突出位置

党的十五届六中全会通过决定指出：要把干部在作风方面的表现作为选拔任用的重要依据。通过科学、全面地考察,准确、充分地掌握干部作风方面的情况,是组织部门学习贯彻六中全会精神的一项重要任务。     

加快区域科学发展应注重优化发展环境

学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,首要的、核心的任务就是推动经济社会又好又快发展,而要推动经济社会又好又快发展,就必须把优化发展环境作为重要保证。因此,如何优化经济发展环境,以促进区域经济科学发展,就成为摆在各级党委、政府面前的一项重要工作。一、多角度深化对优化经济发展环境重要性的认识环境就是生产力,环境就是创造力,环境就是竞争力。世界银行对一些企业投资行为的调查表明,吸引优     

学习"三个代表"重要思想加强高校思想政治工作

高等学校思想政治工作的主要内容和最新目标是贯彻江泽民总书记的"三个代表"的重要思想,并要联系实际切实做好高等学校的思想政治工作.     

学习贯彻全会精神 创新推进宣传工作

创新推进企业政治思想宣传工作,要以十七届四中全会精神为指针,以科学发展观为统领,把握正确舆论导向,在引导干部职工凝心聚力、干事创业上有新成效;围绕中心,服务大局,在促进企业又好又快发展上有新作为;与时俱进,创新进取,在推动宣传工作创新上有新发展;乘势而上、狠抓落实,在提升宣传工作整体水平上有新突破。     

高校整体性、开放性德育体系的构建

高校要提高德育的实效性,就应构建整体性、开放性的运作体系.一是构建由"八个一"组成的内容体系;二是构建生活化、课堂教学、关注贫困大学生的道德调适、消除网络文化负面影响、注重大学生公正伦理的认知和培养、切实贯彻和运用主体性原则等途径和方法体系;三是构建"人性化的他律,觉悟性的自律"的管理体系;四是构建人性化、动态化、多元化的评价体系.     

关于“深入学习贯彻党的二十大精神”的征稿启事

为深入学习贯彻、研究阐释党的二十大精神,即日起本刊决定面向国内外专家学者征集关于“深入学习贯彻党的二十大精神”方面的稿件。希望来稿能从马克思主义理论、管理学、经济学角度,围绕以中国式现代化推进中华民族伟大复兴,全面建设社会主义现代化国家的重大理论和实践问题展开。     

以创新求发展——学习江总书记“5·31”讲话的一点体会

江泽民5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话强调指出：在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，全党同志和全国上下一定要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”要求，努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面。在谈到经济建设和经济体制改革时明确要求：在新世纪，新阶段，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面。     

勿忘昨天无愧今天不负明天

在党的十九届六中全会上,党中央发出号召:"全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬伟大建党精神,勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想,以史为鉴、开创未来,埋头苦干、勇毅前行,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复...