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91.
文章通过吸收内生增长理论的思想,提出了一个内生资本转移的二元经济增长模型;并通过动态最优化的方法,对模型的经济增长路径及均衡状态进行了分析。  相似文献   
92.
本文研究的目的在于构造一个基于代表行为人的跨期均衡模型,将持有国际储备的交易性动机、预防和保险性动机以及"重商主义"动机集中到同一个框架中加以分析,探讨了国际储备需求量与各影响因素之间的关系,并利用数值模拟的方法估计我国国际储备需求的最优水平.研究结果表明:一国在当期的最优国际储备需求量与历史上若干期的产出、资本流动以及国内信用等因素有关,直接反映了持有国际储备的前两种动机,而国内居民对实际货币余额的偏好系数则决定了"重商主义"动机所带来的国际储备规模.基于国际储备需求理论解的数值模拟表明,截至2006年底,我国最优的国际储备额应为7732.27亿美元,而事实上,我国实际持有的国际储备额却达到了10704亿美元,过度储备占到总储备量的27.8%.  相似文献   
93.
国内关于商务英语教学方法的研究已经比较丰富,但却忽视了我国的商务英语学生的不同情况,目前学习商务英语的学生主要有以下几类:大学、职校国际商务类专业学生,大学、职校英语专业学生,大学、职校非英语非商务专业学生,社会上从事国际商务活动的人士。这些学生在学习时有着不同的知识结构,故而有着不同的学习需求和目标。本文基于对三类不同人群的问卷调查研究,对三类学习者的学习需求和情况进行分析,认为应有针对性地面对不同的学生需求有选择性地运用教学方法,发挥不同教学方法的优势,从而实现教学效果最优化。  相似文献   
94.
当前,随着我国经济的快速发展,能源资源问题凸显。能源资源一方面浪费,一方面紧缺,与经济快速发展不相适应,建设节约型社会因此提上日程。要建设节约型社会,离不开对能源资源管理的最优化,既要本着管理最优化原则,分析能源资源投入产出优化模型,又需要人们充分认识到我国能源资源现状与建设节约型社会的关系,更需要人们理性面对能源资源危机现实,身体力行,开源节流,实现全面建设小康社会的宏伟目标。  相似文献   
95.
汉语口语教学是汉语教学的重要内容,汉语口语的教学评价最优化,是教学最优化的最后一个环节,也是至关重要的一环.搞好教学评价,就可以进一步的促进教与学,实现整体优化;否则将使教学环节不完整,使实现教学的整体优化受到影响.  相似文献   
96.
正中信出版社2014年9月版看到《21世纪资本论》的书名,立即让人想起另一本光辉灿烂的政治经济学巨著——马克思的《资本论》。因此,当该书出版以后,立即在西方世界引起极大震荡,作者托马斯·皮凯蒂很快被人贴上马克思主义者的标签,正如普林斯顿大学教授、诺贝尔经济学奖获得者保罗·克鲁格曼调侃道,"任何认为收入和财富的不平等是个重要问题的人,都是马克思主义  相似文献   
97.
高职院校作为我国重要的专业技术性人才的培养基地,在促进区域经济发展、充分发挥技术人才优势方面发挥着至关重要的作用,实现高职院校的产教结合是进一步激发地区经济活力、完善市场要素的关键。京津冀地区的协同发展涉及三个地区生产要素和资源的深度整合,其中教育资源的均衡配置和教育体制的综合发展是京津冀协同发展的重要内容。同时高职教育的改革与创新也在一定程度上促进了三地之间的均衡发展,对于我国经济体制和教育体制的完善与发展具有至关重要的作用。本文基于现实的角度对高职院校产教结合在促进京津冀协同发展中的作用和相应的实现形式进行了系统的阐述和研究,以期进一步推动优质教育资源共享,深化产学研相结合,并实现经济水平的同步提升。  相似文献   
98.
根据对弈双方的合作程度,博弈可分为非合作博弈和合作博弈,也称零和博弈和正和博弈.以往的中央与地方关系研究往往是建构在零和博弈的基础上.在这种分析框架下考察中央与地方的关系,很难实现中央与地方的良性平衡,即使实现了也难以长期保持.要实现区域经济的协调发展,必须克服个体趋利性行为对整体利益产生的不利影响,使地方的最优化决策服从于整体的最优化决策,变非合作博弈为平等权利主体下的合作博弈,促进经济协调快速发展.  相似文献   
99.
基线的选择往往根据目测其在指定谱图上的影响而决定。目前已提出一个更加客观的算法程序,用于统计分析中基线校正及其参数选择。这篇后续文章使用一个免费软件教程将该程序应用于新的数据。其目的是要表明,优化的潜在好处是免费、易得的,并提醒读者基线校正中一些可能的陷阱。  相似文献   
100.
人力资源配置是指在具体的区域或行业中,为了提高人力资源利用效率、实现人力资源的最优化而实行的科学、合理的配置。人力资源的市场化配置是以劳动力自身生产成本(人力投资)及用人单位对该项资源未来的劳动产出预期为基础,由企业与求业者供求关系决定的薪酬为条件,通过供求双方的自由选择而完成的。市场化的人力资源配置可以有效地降低人力资源的短缺、浪费和闲置,提高对科技型人才、  相似文献   
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