如何发挥会计多媒体教学的优势

<正>在会计教学中,科学合理地运用多媒体技术,会收到良好的教学效果,但采用多媒体教学不是简单的事情,对授课老师和学生都有较高的要求。要充分发挥多媒体教学的优势,笔者认为应从以下几个方面入手。一、学校应做好多媒体教学所需硬件和软件的配置多媒体教学离不开多媒体教室或多媒体实验室,有条件的学校应做好会计多媒体实验室和教室的建设和投入,充分发挥计算机辅助型教学(CAI)的作用。在计算机硬件的配置上,应考虑多媒体教学视听结合、动静结合的特点,     

受托责任与决策有用在会计目标中的兼容性

会计目标应在分析社会经济环境的基础上明确会计信息主要需求者,根据他们的需求来确定.中国市场经济体制中的国有成份所占的比重和资本市场的发展状况,使国家以所有者和投资者的双重身份成为现阶段会计信息的主要需求者.这决定了会计目标具备受托责任与决策有用这两者的兼容性特征,而这种兼容性在中国会计实务中也有所体现.     

公允价值后续计量若干问题探讨

2006年新会计准则引入公允价值计量属性,并且规定公允价值可用于会计要素的后续计量。本文认为,对资产、负债进行后续计量能够反映其动态信息或真实价值,能够增强会计信息的决策有用性;对于后续计量调增的当期收益不应当征税;调增的当期收益可以用于弥补以前年度亏损,但不能用于利润分配;对于后续计量出现的问题应当在附注中予以披露。     

国有控股公司党组织参与决策初探

阐释了国有控股公司治理出现的新变化以及给企业党组织带来的新情况,重点分析了国有控股公司党组织参与决策不仅是必要的而且是可行的,同时指出公司党组织参与决策的不适应之处还需要进一步探索研究。     

浅析我国政府行政成本过高的原因及控制途径

我国行政成本过高是一个长期未能根治的痼疾。本文通过针对我国行政成本过高的现状提出了六个方面的原因,进而提出了控制途径。     

市民购房决策模型研究

本文研究普通市民的购房决策模型。根据购房的用途区分为消费型和投资型需求,运用边际分析方法分别建立基于消费的基本模型和扩展模型,基于投资的稳健型和激进型决策模型,给出相应的结论并针对一系列的情景得出相应的决策结果,为引导市民理智消费、审慎投资提供了依据。     

增强社情民意统计调查数据科学有效性的几点建议

为充分发挥统计的信息、咨询和监督三大职能，不断提高统计工作水平，拓展统计服务领域，现很多基层统计机构都会针对某阶段某些社会热点、难点问题开展社情民意的统计调查，通过抽样调查方式形成调查报告，为当地党政领导决策提供参考和数据支撑。然而在实际操作过程中，由于基层统计机构人力、物力等条件限制，往往只是按行政区块采取简单随机抽样方式，     

中国现代文学教学方法初探

文学史课的教学方法既有与其他学科共同的特征 ,又有其自身的规律和特点 ,在教学中要做到 :知识性与趣味性、理论性与实用性、客观性与新颖性的高度统一 ,同时还要注意其他辅助手段如课堂讨论、电化教学等方法的运用 ,只有这样才能真正提高教学质量和学生素质     

现代教学法在《应用写作》课程教学中的运用

教法陈旧 ,效果不佳是当前《应用写作》课程教学中存在的突出问题。文章尝试引用程序教学法、情境教学法、范例教学法等几种现代教学法 ,采取计算机辅助教学的形式 ,通过加大教学信息量、开发问题情境、加强实践环节、增强学习主动性等手段 ,切实提高教学效果