不忘女友辍学助学情，研究生牵手病危打工妹

为供突遭家庭变故的男友上大学,已上大三的杨丽芳毅然牺牲自己辍学打工 1983年6月,李大海出生在河南省开封市大李庄乡的一个农民家庭。1999年,他和高中同学杨丽芳经常在一起补习功课,互相有了好感。2002年高考时,李大海考上了郑州大学,而杨丽芳则被北京一所大专院校录取。     

中小学生辍学问题的成因与对策

我国普及九年义务教育工作虽然取得了巨大的成就 ,但目前学龄儿童辍学的问题依然比较严重。产生这一问题是由学校、家庭及学生个人多方面原因共同作用的结果。只有政府、学校、学生家庭及全社会齐抓共管 ,才能控制中小学生辍学现象的发生与发展 ,使学龄儿童得到应有的教育     

农村中小学轰学屡控不止的症结分析与对策思考

目前,农村地区中小学辍学屡控不止,城乡二元化社会格局是根子,农村教育的偏误是推力,学校教育行为的偏失是引线。应该通过加快城乡一体化建设缩小城乡差别、改革教育投入体制促进教育均衡发展、提高农村教育的适应性拓宽农村教育的“出口”等措施,对农村中小学辍学实施标本兼治。     

浅析农村学生辍学现象及成因——以茂名市为例

改革开放带来的大量就业岗位提高了茂名市贫困农民的生活水平。但农村生活的滞后性使他们看不到劳动力市场的变化。越来越多的农村家庭被短期经济利益诱惑,鼓励子女辍学务工。农村地区的高辍学率大大降低了当地的劳动力素质。本研究通过实地调研、问卷调查等方式,以贫困代际传递理论为指导思想,借鉴人力资本投资和教育投资回报率的思路,引出较为具有针对性的辍控保学建议,希望为茂名市政府提供更多的科学理论依据。     

浙江省少数民族地区学生失学或辍学原因的调查分析

浙江省少数民族地区经济比较落后,那里的基础教育发展相对滞后,中小学生失学或辍学现象较为严重,原因何在?本文从学生、家庭和社会等多角度对学生失学或辍学原因作了剖析,并提出了建议性意见。     

美国辍学干预策略对我国教育的启示

重点探讨了美国社会条件下辍学的影响因素和现行的三种主要的辍学干预措施,旨在对美国学者在此方面的研究作一简介,并籍此给国内教育心理学界有关辍学的预测因素和干预措施的研究提供借鉴和参考。     

义务教育均衡发展阶段农村初中生辍学隐忧、动向与治理——基于福建省三县四校的调查

我国进入了深入推进义务教育均衡发展的新阶段.在强力的“控辍保学”政策推动下,农村初中控辍工作取得了一些成果.然而,隐忧仍存,具体表现为“隐性辍学”多发,为保控辍底线学校组织做假账以及存在庞大的有“辍学倾向”群体.在城镇化加速新背景下,出现一些新动向,男生辍学、厌学情绪、“好孩子”辍学现象要引起关注;家庭经济限制降低,非经济因素影响变大;应试教育的弊端对农村初中生辍学的影响凸显;优秀教师外流、师资结构性失衡和软件配置不完善成为新困扰.针对农村初中控辍的新动向,要采取综合性的治理方案.但是,在控辍的显性障碍逐步消解的情况下,必须重视推进农村初中的课程改革,逐步消解隐性的应试教育制度的消极影响.     

适合的才是最好的

农村初中,班主任最头疼的问题就是学生辍学。应该说,虽然考上大学已不再分配工作,但家长也很支持孩子上学,即使举债也在所不惜,前提是孩子必须有冲击重点高中的希望,否则,一小部分孩子就会有辍学的可能。十几年前,刚当班主任的头几年,我家访辍学生的结果大都以失败告终：任凭你跑穿了鞋底,磨破了嘴皮子,家长就是不吭气。     

隔墙的温暖

高一那年,由于家庭变故,我辍学了。辍学后的第三个月,我到大城市打工。我发誓,一定要挣到钱,回去医治母亲的病。刚到城市,举目无亲,眼前的一切陌生而冰冷。我在一条小巷里租了一个单间,开始寻觅饭碗。可辗转几处,半月下来,依然没有找到工作,兜里只剩下一百块钱。我心急如焚,不知如何是娥     

江西农村初中辍学危害分析

大力发展江西农村义务教育对于建设社会主义新农村,实现江西在中部地区崛起具有基础性、先导性、全局性的重要作用。农村初中学生辍学已成为江西农村义务教育和社会全面发展所面临的一个严峻问题。它直接制约了江西义务教育目标的实现,影响着江西农村人口质量的提高,并进一步影响农村经济的发展和农村劳动力的转移,影响着社会的公平、公正以及社会的和谐稳定。