全文获取类型
收费全文 | 69210篇 |
免费 | 1658篇 |
国内免费 | 476篇 |
专业分类
管理学 | 9942篇 |
劳动科学 | 434篇 |
民族学 | 1073篇 |
人才学 | 1928篇 |
人口学 | 331篇 |
丛书文集 | 15305篇 |
理论方法论 | 3128篇 |
综合类 | 32518篇 |
社会学 | 4892篇 |
统计学 | 1793篇 |
出版年
2024年 | 382篇 |
2023年 | 1239篇 |
2022年 | 1217篇 |
2021年 | 1581篇 |
2020年 | 1082篇 |
2019年 | 1288篇 |
2018年 | 569篇 |
2017年 | 971篇 |
2016年 | 1329篇 |
2015年 | 2140篇 |
2014年 | 4694篇 |
2013年 | 3762篇 |
2012年 | 4757篇 |
2011年 | 5342篇 |
2010年 | 4866篇 |
2009年 | 5270篇 |
2008年 | 6857篇 |
2007年 | 4413篇 |
2006年 | 3116篇 |
2005年 | 3233篇 |
2004年 | 2643篇 |
2003年 | 2502篇 |
2002年 | 2158篇 |
2001年 | 1919篇 |
2000年 | 1444篇 |
1999年 | 757篇 |
1998年 | 409篇 |
1997年 | 358篇 |
1996年 | 284篇 |
1995年 | 180篇 |
1994年 | 128篇 |
1993年 | 104篇 |
1992年 | 78篇 |
1991年 | 84篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 49篇 |
1988年 | 33篇 |
1987年 | 33篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 921 毫秒
241.
闻亚兰 《江苏教育学院学报》2005,21(3):99-100
传统隐喻理论中比较有代表性的比较理论和互动理论都从纯粹的语义学角度解释隐喻。本文在证明此种途径的偏颇和不足的同时,将隐喻置于语用学的视野,结合隐喻使用中所涉及的语境等诸多因素以及会话含义理论来探索隐喻的语用学解释途径。 相似文献
242.
儒、释、道三家均有其各自的生育观及其指导下的生育实践活动.认真吸取其精华,去其糟粕,对促进两个文明建设,提高人口素质,不仅具有学术理论研究意义,也具有较强现实指导与借鉴意义. 相似文献
243.
244.
基于委托代理理论的物流外包信任机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过对物流外包中委托代理问题的分析,认为合作成员间的相互信任是物流外包成功运作的关键,并利用委托代理理论中的三阶段博弈模型分析了影响合作双方相互信任的因素,提出了构建物流外包信任机制的途径. 相似文献
245.
246.
在男性占主导地位的语言,诚如英汉语中"乞丐""医生"等职业术语和"chairman""hero"等官衔荣誉称呼之类的名词,一般性的人类泛指"a man","mankind"以及代词的非指示用法中,女性往往被置于"隐形"的地位。性别差异和性别歧视的现象已引起社会上各学科的普遍关注,然而,从认知角度对这一现象作出注解的文章寥寥。运用认知语言学中的原型和范畴理论、框架理论、心理空间和概念合成理论对此予以阐释,可为英汉语中这一现象的理论阐释提供全新的多元认知视角。 相似文献
247.
编制听力技能测试的核心问题 总被引:1,自引:0,他引:1
在编制听力技能测试时,有很多问题需要考虑,如理论构建、测试任务、测试的真实性、照本朗读话语或即兴话语、分离式或综合性考试、信度和效度等。要根据听力或接受技能测试的性质、测试的目的和内容,对以上问题逐一解决。解决了这些关键问题才能确保听力测试的效度、信度达到期望的水平,才能保证测试及测试结果可靠、可以解释,使考生及其他与测试利益攸关的人放心。 相似文献
248.
作为领导科学研究工作者,学习领会科学发展观的理论内涵、精神实质,解读科学发展观与领导科学之间的内在关联性,明确领导科学在实施科学发展观过程中的地位作用,用以丰富充实领导科学的理论体系,提高各级领导干部实践科学发展观的自觉性和坚定性,是我们理论研究的重要任务。 相似文献
249.
文章选取初始期创新型城市天津、沈阳、大连、南京、宁波、广州、成都、西安的上市公司样本95家,采用相关分析和回归分析的方法,对初始期创新型城市企业高管薪酬激励、股权激励以及控制权激励进行实证研究。 相似文献
250.
张菊兰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(2):102-102
作文教学在语文教育乃至整个教育框架中具有极其重要的意义,这已是不争的事实。它对于提高学生的综合素质,培养全方位发展的人才,均有着不可估量的影响。因为学生作文的过程就是运用语言表现思想认识,传达情感,并反映出主观和客观世界联系的过程。作文训练说白了就是训练学生驾驭语言能力的过程。语言功底、文化底蕴的深浅是作文水平的具体体现。现代语言学理论认为:“语言输入是学习者在学习过 相似文献