对选课制下合班教学的管理探索

论文针对高校合班大课教学管理中的突出问题,提出了对合班大课教学管理的具体措施,并提出教学质量和实际效果才是优质课堂的基础,同时分析了对学生学习与成材的激励和信任等转变思路。     

学生跨校选课的探索与实践

如何打破高教园区内的校际界线 ,使现有的教学资源相互融合 ,同时达到学校间的资源共享 ,这是发展地区高等教育 ,探索提高人才培养质量模式的一个有效途径。学生跨校选课模式作为融合高教资源、合作办学的有益尝试正日益显示出其价值与活力。     

论高校新一轮学分制改革的特点

当前,高校新一轮学分制改革在全国上下再掀高潮。普通高校学分制模式主要分为完全学分制模式和学年学分制模式。实行学分制,不管形式上怎样,重要的是各高校能根据国情、校情,有选择地吸收和借鉴国外成功经验,形成一套有自身特色的教学管理制度。新一轮学分制改革的主要特点有:先按文理分类,分阶段选专业,改变以专业为核心的培养模式;实行弹性学制;实行选课制;扩大选修课学分的比例;学生可以跨校选课,校际之间相互承认学分;实行按学分收费;把创新教育列入学分制方案,设立创新学分。高校通过这一系列改革措施,拓展了教学改革的空间。提高了办学效益,满足了社会对人才的需求。     

学分制教学管理的思考

本文分析论证了当前实施学分制教学管理的意义 ,并提出出现的问题以及进一步完善的对策     

基于B/S的三层结构选课登记系统设计

目前的选课方法给管理员带来繁重的劳动,为了提高选课的效率,本文提出了基于B/S三层结构的选课登记系统,采用工厂设计模式的设计思想,设计了选课登记系统的过程,并给出了系统设计的用例图、系统的类图、顺序图以及系统的类定义。     

以公选课形式推广生态教育的一次实践

生态文明建设是当前的国家战略,生态教育是推进生态文明建设的重要途径.本文分析了高校生态教育的现状,说明了推广生态教育的必要性,并介绍了以公选课推广生态教育的实际经验.     

高校体育专业网球专选课教学改进与优化研究

高校体育专业网球专选课的开展相对于其他体育专选课程来说存在着起步晚、研究浅的劣势,同时教学目标、教学内容、教学方法、教学评价以及师资队伍也成为了影响高校体育专业网球专选课教学质量的因素。基于此,高校体育专业网球专选课教学改进与优化势在必行,因此,针对影响网球专选课程教学质量的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价以及师资队伍的因素开展进一步改进与优化。     

从给雷军写信说起

据《武汉晚报》报道,在武汉大学的高人气公选课“商务沟通与谈判”课结课考试中,授课教师余振“任性”地出了四道“怪题”——要求学生给武大知名校友、现任小米科技董事长兼CEO雷军写4封信：临近毕业,写封求职信;入职一年感觉薪酬太低,写信要求加薪：虽然加了薪,但一年后仍觉不满意,写信辞职;最后,在社会上闯荡一番,觉得还是小米好,于是写信要求回归。     

学分制教学管理选课系统规划研究

本文对学分制教学管理下选课系统的重要性及选课课程设置、选课系统模式的规划和选课系统软硬件的保证进行了研究.     

体育专业学生术科专项选课趋势与院系的管理职能

社会对体育教育人才需求的不断变化直接影响到体育教育专业大学生在进行体育术科专项选课时的选择结果.本文作者以湛江师范学院体育教育专业近10年学生术科专项选课情况统计作为例证,分析其中的变化趋势及原因,探讨体育院系在学生体育专项选课和教学中的职能和作用.