小议新建本科院校的学籍管理

学籍管理是高校教学管理和学生管理的一个十分重要的环节,本文以新建本科院系为基础,从校选课、创新学分、转专业、电子注册四方面来阐述高校的学籍管理。     

结构方程模型在高校公选课学生满意度研究中的运用

一、引言 公选课是由学校教务部门统一组织的、面向全校学生自由开放的、学生可以任意选修的课程。公选课是高校深化教育教学改革,全面推进素质教育以适应现代社会发展要求的产物,承担着使高等教育向宽口径、厚基础、综合化、素质化方向发展的重任,     

论我校人文社科类校选课的现状与建设

本文从我校人文社科类校选课的开设现状谈起,围绕此类课程教学和管理中存在的问题,从课程定位、学生思想、教学监管、成绩考核、选课机制五个方面探索我校人文社科类校选课教学质量建设的对策.     

高校公选课建设与管理中存在的问题及对策

针对高校公选课的课程运行和管理普遍存在诸如课程开设不确定性,学生选课盲目性、上课随意性和教学质量监控力度不够等现状,提出科学合理的设置课程、增进学生对公选课程的了解、建立监督奖励机制、实行多样化考核和实现选课收费制等管理措施,以切实解决高校公选课建设中存在的问题。     

"计算机绘图"公选课教学实践

文章探讨了如何通过开设"计算机绘图"公选课,提高学生的工程素质,培养学生掌握计算机绘图基本技能和用计算机处理图形信息能力。介绍在扩招环境下,在高校文科和理工各科本科生中进行"计算机绘图"公选课教学实践的体会。     

浅谈高校公选课存在的问题及对策

当前高校公选课存在三方面问题:部分教师教学素质较低,执教不严,课程考核简单化;一些学生选课盲目,逃课现象严重;教学管理部门对于教学质量监管的力度不够,课程设置随意性较大,评教考核制度欠缺。因而对策就应从加强公选课师资队伍建设,注重学生的选课和心理引导,完善教评体系,严格公选课考核和审核制度入手。     

我国高校学分制改革之我见

学分制已成为我国高等学校教学管理的重要手段,而学分制改革也是各高校提高教学质量、培养高素质人才的必然趋势.通过对高校学分制的发展状况及其特征的阐释,认为学分制灵活多样的选课制和弹性学制更符合"以人为本"的教育思想和"服务学生"的管理理念.在此基础上,提出要搞好学分制改革,必须取消制约学分制发展的诸多因素,建立与之相适应的配套政策,构建各高校学分制相互衔接的平台,从而不断深化学分制的改革.     

关于高校选课制的探讨

本文回顾了美国高校选课制的发展历程 ,揭示了对我国高校选课制的借鉴意义 ,并针对我国现行高校选课制的不足 ,提出了完善我国高校选课制的具体措施     

高校公选课在校园文化传播中的创新作用——以宁波工程学院为例

关于高校公选课在校园文化传播中的创新作用,文献资料中很少有研究。本文正是通过高校公选课这一角度切入,对公选课开设与校园文化传播的关系,并对如何提高公选课在校园文化传播中的创新作用提出了自己的观点和看法。     

刍议新建本科院校公选课建设现状——以滨州学院为例

公选课建设是新建本科院校解决师资问题之后普遍重视的环节,起步较晚、科研基础稍弱的状况决定了其在建设过程中势必会出现种种问题。滨州学院近三年来在公选课建设中表现出来的课程数量日益增加、学科种类不断丰富、学科发展文理不均、教材欠缺、考核方式过于单一等特点在同类院校中具有代表性。从公选课管理机构的角度出发,引导各门类学科均衡发展、引导学生理性选课、加强督查、规范教材使用等方法是解决目前出现的问题的行之有效的办法。