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91.
章启天 《绍兴文理学院学报》2002,22(1):1-3
应用SPSS10.0统计软件对我校学前教育专业98级44名学生的18门课程成绩进行了因素分析,据此探讨学前教育专业学生的能力结构,并对该专业的课程设置和改革提供若干建议。 相似文献
92.
知识经济与高等教育密不可分 ,没有现代化高等教育就不能产生知识经济。在知识经济时代 ,教育特别是高等教育将发挥以往时代从未有过的关键性作用。深化高教改革已成必然 相似文献
93.
培养高素质、综合型人才的关键是教育.针对物理化学课程的特点,对授课体系进行了改革、研究,对课程内容进行重组,设计,构筑了有利于高素质人才培养的课堂教学模式. 相似文献
94.
任霁晴 《常州工学院学报(社会科学版)》2002,20(4):20-21
加强实验教学,能培养学生的动手能力、创造力。培养进取精神、科学素养,从而落实基础课程改革,实施素质教育。 相似文献
95.
李慧凤 《中国地质大学学报(社会科学版)》2004,4(4):53-56
继金融深化、金融自由化、金融国际化之后,金融网络化的问题再次成为关注的焦点。本文回顾了网络金融的发展态势及其可能对传统金融产业产生的深刻影响,对我国网络金融在发展过程中存在的主要问题进行了深入分析,在此基础上对如何加强金融监管以促进我国网络金融的健康发展提出了积极的对策建议。 相似文献
96.
科技体制的改革和中国科技的腾飞 总被引:1,自引:0,他引:1
我国科技工作目前存在较多问题:决策机制不科学不民主;分工不明;科技成果转化率低;原创造性科研成果少;不重视小型精英会议;科研设备使用搞等级制;强劲的研究与开发少;农业科研水平与国际先进水平差距大。为中国科技早日腾飞于世界,必须有针对性地进行相应改革。 相似文献
97.
98.
《决策探索》2008,(10)
金秋时节,党的十七届三中全会在北京圆满闭幕。这次全会的重要议题,是研究新形势下推进农村改革发展问题。全会审议通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,明确了在新的起点上推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则,是当前和今后一个时期全党全国推进农村改革发展的指导性文件。这次全会一个引人注目的亮点,是党的十七大代表中从事农业农村工作的部分基层同志和研究农业、农村、农民问题的部分专家学者也应邀列席了会议。有关专家认为,此举的根本目的,就是为了更加广泛地凝聚各方面的智慧,以使中央制定的方针政策更加科学、更加符合实际,更加契合8亿农民的意愿,表明了党中央推进科学决策、民主决策的坚定决心。 相似文献
99.
基于企业自主创新的金融生态链优化研究 总被引:3,自引:0,他引:3
《河南社会科学》2008,(Z1)
在明确以经济增长为目标、技术创新为发展手段、金融生态系统为途径的研究基点上,本文通过分析金融生态链的基本规律和企业自主创新的过程架构,提出优化金融生态链的自我协调机制的途径,针对自主创新的周期性需求与瓶颈,匹配恰当有效的金融生态支持。 相似文献
100.
杨颖 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(12):235-236
职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。合理地设计自己的职业生涯,是迈向成功的第一步。目前各省市的高职院校已开始对学生的职业生涯规划问题引起了高度重视,纷纷将职业生涯规划教育作为就业指导课的主要内容纳入日常教学轨道,帮助学生从入学开始就接受全程化的职业生涯规划教育。高职院校还要进一步深化就业指导课程改革,探索一条有别于本科院校、更适合高职学生的职业生涯规划之路。 相似文献