全文获取类型
收费全文 | 1178篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
管理学 | 179篇 |
劳动科学 | 190篇 |
民族学 | 13篇 |
人才学 | 50篇 |
人口学 | 23篇 |
丛书文集 | 99篇 |
理论方法论 | 67篇 |
综合类 | 372篇 |
社会学 | 205篇 |
统计学 | 8篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 12篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 42篇 |
2014年 | 117篇 |
2013年 | 91篇 |
2012年 | 113篇 |
2011年 | 89篇 |
2010年 | 75篇 |
2009年 | 90篇 |
2008年 | 106篇 |
2007年 | 58篇 |
2006年 | 46篇 |
2005年 | 57篇 |
2004年 | 51篇 |
2003年 | 46篇 |
2002年 | 36篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 4篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有1206条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
天然产物研究的一项重要内容是运用现代有机波谱技术进行结构鉴定。在有机波谱分析课程的教学过程中,往往应用简单的有机小分子作为实例进行教学,而天然产物具有数量多、结构复杂多样的特点。故课程教学内容与研究生产实际脱节,导致学生解析实际的天然产物结构时存在困难。因此该文进行了有机波谱课程的教学探索,紧扣学科发展前沿,以任务为导向,旨在探索实现学生课堂理论知识学习、自主性学习以及解决实际问题等能力的提升。 相似文献
32.
对档案鉴定工作进行研究,梳理档案鉴定工作开展过程中存在的问题,探索有针对性的档案鉴定优化策略,对推动我国档案事业的发展具有重要意义。 相似文献
33.
34.
35.
36.
37.
程兴 《大江周刊.城市生活》2012,(10)
一、英美法系专家证人的诉讼地位
鉴定主体的诉讼地位是司法鉴定制度的重要问题。英美法系国家不严格区分鉴定入和证人,而是将鉴定人视为一种特殊证人——专家证人(expertwitness),其他证人则被称为普通证人(1aywitness),英美法系国家将专家证人和普通证人归于一类的划分模式称为“合并模式”。《美国联邦证据规则》第702条规定: 相似文献
38.
39.
董晓峰 《青春岁月:学术版》2014,(22)
汝窑是宋代五大名窑之一,因产于汝州而得名.在众多瓷窑当中,汝窑被公认为是最重要的瓷窑之一.对于广大陶瓷收藏爱好者来说,由于对有关汝瓷认识不清,致使在收藏过程中屡屡受骗.为此,有必要进一步澄清人们在汝瓷研究、收藏方面的迷糊认识.本文结合自己多年来在汝瓷研究方面的心得,对汝瓷的特点及相关问题谈一些自己的看法. 相似文献
40.
“小”是记者对广州市公用事业技师学院的第一印象。
小到什么程度?走进他们在广州东华南的校区,记者只看到了一幢楼,大车进去都很难转开身。
正因为小,“我想有个家”一直是他们的愿望。
但是,他们干的事却很大:四个小小的校区,在校生却达到了10000多人;从2013年起,年培训鉴定量突破35000人次;学院2008年、2009年、2010年连续三年被评为“广东省优秀培训机构”;广州市从2006年起开始组织三年一次市级基地评估,2006年、2008年、2012年、2014年学院基地连续四次被评为广州市专业技术人员继续教育“示范性基地”,成为唯一一家连续四次荣获广州市示范基地称号的单位;学院拥有超过200个工种的培训鉴定资格,是广东省高技能人才实训基地、广东省建设类二级培训机构、广州市专业技术人员继续教育基地。 相似文献
小到什么程度?走进他们在广州东华南的校区,记者只看到了一幢楼,大车进去都很难转开身。
正因为小,“我想有个家”一直是他们的愿望。
但是,他们干的事却很大:四个小小的校区,在校生却达到了10000多人;从2013年起,年培训鉴定量突破35000人次;学院2008年、2009年、2010年连续三年被评为“广东省优秀培训机构”;广州市从2006年起开始组织三年一次市级基地评估,2006年、2008年、2012年、2014年学院基地连续四次被评为广州市专业技术人员继续教育“示范性基地”,成为唯一一家连续四次荣获广州市示范基地称号的单位;学院拥有超过200个工种的培训鉴定资格,是广东省高技能人才实训基地、广东省建设类二级培训机构、广州市专业技术人员继续教育基地。 相似文献