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941.
《青春岁月:学术版》2014,(19)
在日常学习和工作已越来越依赖互联网的新形势下,由于网络存在一些客观的不利因素对大学生的心理健康产生了非常重大的影响,本文在分析了新形势下网络对大学生心理健康的主要消极影响的前提下,提出了加强大学生心理健康教育的一些建议和措施。 相似文献
942.
中国最早的网络移民自始至终伴随了中国互联网的发展,他们的网络使用行为形成了一段不长但至少可以追溯的历史。早期的网络社交将个体从现实物理空间局限中解放出来,具有高蹈于日常生活之上的虚拟色彩;随着网络空间中现实好友的增多和移动位置社交的兴起,网络空间的虚拟色彩渐渐褪去;如今,日常生活中的人际交往不再是在某一单一空间中进行,人们不断地在物理空间与网络空间切换,亦或同时在场。 相似文献
943.
944.
随着科技的进步和经济水平的提高,网络技术进入了迅速发展的时期,借助于网络技术,网络信息资源变得更加充足和丰富。而由于网络信息资源的冲击,图书馆读者的阅读倾向开始发生着转变。图书馆读者,有一半以上是在校学生,上网已经成为他们生活中的一部分,而图书馆读者的阅读倾向,决定着他的思想倾向和理想追求。本文就此对网络环境中的图书馆读者阅读倾向进行分析,并针对读者的阅读倾向,提出了图书馆的服务策略。 相似文献
945.
946.
李苗 《青春岁月:学术版》2015,(15)
哈贝马斯的公共领域,主要是指一种不受政府干预的社会成员自由批判、参与政治活动、商讨公共事务的公共交往场所."公共领域"的核心内容应是公众在公开讨论基础上形成的具有典型批判性特征的公众舆论.本文从哈贝马斯公共领域理论开始,以新华网、天涯论坛为例浅析网络社区在扮演"公共领域"特质的现实意义和其局限性. 相似文献
947.
夏明华 《大江周刊.城市生活》2012,(5)
小学教师特别是小学德育工作者在提高自身网络知识的同时也要教育引导小学生正确看待网络时代,学会利用网络,因势利导,积极规范小学生的上网活动。
一、网络德育教师素质先行 教师认为现在学校对上网学生进行教育的方式主要是通过德育课、教育讲话、讲座、座谈会、班会以及与家长沟通等传统方式。却没有提出采取网络技术手段和利用网上德育资源开展德育工作。教师网络知识水平没有学生增长迅速。 相似文献
948.
大学生在享受互联网带来的学习和生活便利的同时,网络失范行为也难以避免,频频出现。大学生网络行为失范主要表现在网络成瘾、网络侵权和网络犯罪三个方面。究其原因,主要在于大学生心理发展尚不成熟,学校缺乏对大学生网络行为的教育和引导等方面。对此,有效地规范大学生网络行为可以采取以下教育对策:完善大学生网络媒介素养教育;重视大学生网络道德教育;加强大学生网络心理健康教育,以及开展多种活动丰富大学生的业余生活等。 相似文献
949.
互联网金融是互联网技术与传统金融行业相结合的一种新型金融服务模式。它发展十分迅速,当前正在以多种形式对传统金融机构和金融市场产生冲击和影响。互联网金融未来将引领传统金融行业向更加高效化、人性化和便捷化的方向发展。传统金融机构也将不得不逐渐转变观念、调整战略、提高科技水平去把握互联网金融带来的新契机。 相似文献
950.
《青春岁月:学术版》2014,(17)
随着互联网与手机通讯不断的发展,其对于人们的生活产生了较为显著的影响,大学生作为吸收知识能力较强的社会群体对于新兴的科技产品使用具有着显著的普遍性。因此新网络环境下的信息传播具在大学生群体中具有着前所未有的及时性。面对如此情形,高校思政工作者应该积极思考新网络环境下的工作方法,为引导大学生的健康成长探索新的工作途径。 相似文献