班级学困生转化工作浅见

学困生转化是每个教师工作必不可少的内容,做好该工作首先要分析其原因,从学习生活中关心他们,善于捕捉他们的闪光点,让他们在活动中多展示自己,树立自信心,开展多样的活动,帮助他们。     

外教闪光点

正外教们在中国任教,他们或严肃或亲和,或博学或幽默,或严谨或奔放,他们长于教学互动而深受学生们的喜爱。除此之外,或许你会发现他们身上其他的闪光点:可能是文化传播的使者,可能是令人感动的无私博爱,还可能是他们身上洋溢的乐于助人的侠义精神……     

天上落馅饼，好职位来找我

她本是一名下岗职工、一个普通的裁缝。一位老板发现了她身上的闪光点和专业素质，经过3次别出心裁的考核后，她奇迹般地成为三星级大酒店年薪6万元的财务总监。     

浅析大学英语四级写作应试技巧

本文介绍了几项写作技巧 ,旨在提高大学生的写作能力。     

一个特殊学生的转化案例

我班的学生何杰出名了,不是因为超女,而是由于他比较独特的个性。他来自四川偏远的农村,小学二年级时,他的父母就到城里打工,把他寄养在农村的一个朋友家,直到前年才把他接到城里来读书。因此他逐渐养成了自由散漫、无拘无束,组织纪律观念淡薄,迟到现象严重、上课经常讲小话、好动,特别严重的是他心里承受能力较差。     

让缺陷成为闪光点

上世纪80年代，全世界的工业都处在飞速发展期，而当时相应的企业管理理念却非常落后。有个在美国诺瓦大学留学的中国小伙子一直醉心于研究更先进科学的企业管理理念。而传播他新理念最快捷有效的途径就是有“洗脑”代称的演讲。所以，他一直在参加校内外各种演讲比赛，可就是拿不到奖，更别说会有人能记住他或他的新理念。     

谁才是“80后”中的榜样

谁是“80后”中的榜样?不是在冲击网游中见谁灭谁的高级战士,不是在网上张贴清凉照片来博取眼球的丫头,不是不告而取还拒绝道歉的“馄饨”作家。他们也许自得其乐,也许能为自己赚得名气和财富,但对社会未必有什么贡献,甚至反而有负面的影响。是否物质享乐和精神溺爱已经宠坏了整整一代人,以致从他们身上看不到任何闪光点了呢?我们不妨看看以下几位。有一位“80后”生人,出身于贫寒农家,父亲罹病、母亲出走,更是)上加霜。家庭的不幸没有折断他的理想之翼,他靠打零工挣得家用和学费,带着并无血缘关系的妹妹求学12载。在事迹被媒体报道之后,面…     

关注细节 完善个性

“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易”。注重细节，做好每一件小事．方能成就大事。“细节决定成败”，如果纵容学生习以为常的小毛病．久而久之，学生的小毛病将会酿成大错误，造成个性缺陷，对他们以后的发展不利。关注学生的一言一行，放大他们小小的闪光点．慎对他们小小的错误．完善他们的个性．是作为灵魂工程师的我们义不容辞的职责。     

发挥优势 挖掘潜力 造就“一专多能”的教师队伍

教师队伍的建设，要善于捕捉教师的“闪光点”，多鼓动、少泄气；善于挖掘教师的潜力，倡导教师从单纯“原理课”教学转向“专题课”教学；善于把握向实践学习的机会，促使教师从“书本”走向“实际”；善于鼓励教师大胆改革教学，从“纯理论灌输”向“给钥匙”的教学方法转变。     

“四心”铸就学生成长

用爱心化作阳光温暖学生,用耐心化为雨露滋润学生,让细心化为春风呵护学生,让恒心变成动力陪伴学生.学生们一定会在爱的园地里健康茁壮成长.