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341.
由于历史原因,民国档案保管极为分散,而且各馆馆藏档案较为残缺,结构缺乏系统性,这种现状给档案的利用带来一些困难,导致档案利用"查准率"、"查全率"不高,影响了民国档案作用的充分发挥.为了解决民国档案利用工作中出现的提供难、利用难的问题,1991年国家档案局成立了"全国历史档案资料目录中心领导小组"(以下简称"领导小组")."领导小组"组织了以中国第二历史档案馆(以下简称二史馆)为龙头、全国县以上档案馆参加的民国档案全宗级目录填报工作,使我们可在民国档案分散管理的情况下,有组织、按步骤、统一、协调地进行档案目录信息交流,初步实现了档案资源的共享.  相似文献   
342.
论高校院(系)办公室工作   总被引:5,自引:0,他引:5  
明确了院(系)办公室工作职能,分析了院(系)办公室工作与学校办公室的区别,认为院(系)办公室工作人员应保持健康心态,处理好4种关系,讲究工作技巧,转变工作作风,提高业务素质和工作效率,营造一个积极、向上、和谐的工作局面。  相似文献   
343.
近年来,洛阳市检察机关按照江泽民总书记"三个代表"重要思想和抓基层建设的指示,依据高检、省院的统一部署,围绕"建设精干班子、锤炼合格队伍、创造一流业绩",以"五好"为主要内容,以争创"人民满意的检察院(检察干警)"活动为载体,不断加强基层院建设,取得了丰硕成果.目前,所属16个县区院中,2个被高检院命名为全国"模范检察院",占全省仅有4家的1/2;4个分别被高检、省院命名为"人民满意的检察院",在全省属最多;全部被命名为市级以上"文明单位",其中省级"文明单位"14个.2001年,洛阳市检察系统被命名为"文明系统",市院被省院表彰为"基层院建设组织奖"获奖单位,并被记集体一等功.  相似文献   
344.
中日长篇小说《红楼梦》和《源氏物语》堪称世界古代文学双璧。曹雪芹和紫式部两位作家尽管生活在不同的时代,但他(她)们在自己的作品中都建构了一个理想世界——“大观园”与“六条院”,随着对现实社会的理性观照,他们的理想又走向了破灭。  相似文献   
345.
刘昊  杨木平 《人才瞭望》2016,(2):226-228
航海文化是航海人在长期的航海实践中所创造的一切物质财富和精神财富的总和.航海文化具有历史性与时代性、民族性与区域性、开放性与开创性、包容性与发展性等基本特征.航海文化在大学生思政教育中具有"导向功能、凝聚功能、激励功能、育人功能和动力功能".航海类高职院校以航海先辈为榜样,培养大学生的爱国情怀;以航海文化为指针,培养大学生的科学精神;以航海法规为准则,培养大学生的职业操守;以科学航海为目标,培养大学生的职业技能;以航海元素为标志,培养大学生的职业理念.基于此,通过对航海文化在航海高职院大学生思政教育中的应用研究,旨在丰富航海高职院大学生思政教育体系建设内容,提高思政教育的针对性和实效性.  相似文献   
346.
破产制度是当前我国市场主体合法、高效退出市场的制度保障。为提升我国破产司法能力,优化营商环境,通过对世界银行《全球营商环境报告》中关于司法破产能力各项指标进行数据分析和法律分析,发现我国破产制度存在破产时间长、破产成本高、破产回收率低和破产架构不全等问题。为了改进和完善我国的破产制度,可以借鉴英国、我国香港地区个人破产制度中的自由财产保留制度和破产依法免责制度以及德国的余债免除制度,建立健全我国个人破产制度;学习美国、韩国专业的破产法院制度,设立我国破产法院;分析日本的司法破产规定,设置依职权启动破产程序,进而提高司法破产效率、降低司法破产成本,解决“执行不能”问题。  相似文献   
347.
特朗普执政以来,中美关系日益恶化,作为中美合作建立的非营利性教育机构,在美孔子学院也面临组织合法性危机。基于实用合法性、道德合法性和认知合法性三个层面的组织合法性理论,采用社会网络分析和关键词频分析的方法,对2019—2020年间与孔子学院相关的主流媒体文本和社交媒体言论进行话语分析发现,在美孔子学院组织合法性危机的发生与东道国政府、媒体等利益群体息息相关。化解该危机,重建在美孔子学院组织合法性,可从再造孔院实用合法性的文化内核、重塑孔院道德合法性的在地传播、整合孔院认知合法性的生态理性等方面入手。  相似文献   
348.
为了庆祝西藏民族学院更名为西藏民族大学和西藏自治区成立50周年,“西藏民族大学第一届哲学周”学术交流活动于2015年5月18-22日举行。本次活动邀请校外知名专家学者11人,共作了11场学术报告,分别是复旦大学哲学学院院长、教授、博士生导师孙向晨先生的《生生不息种  相似文献   
349.
我国高等学校院(系)级领导体制经过几十年的发展,目前无明确规定。文章对高校院(系)级领导体制的现状进行了分析,指出确定院(系)党组织在院(系)领导体制中政治核心地位的重要性和必要性,并对完善院(系)级领导体制、实现党政权力的高度整合进行了探讨。  相似文献   
350.
高校院(系)级教学质量监控指标体系,是高校院(系)级教学质量监控实施的依据,体现着各主要教学环节的质量标准,所以构建科学的院(系)级教学质量监控指标体系是高校院(系)级有效地进行教学质量监控的一个重要的前提性工作。建立与日常教学活动有机结合的院(系)级教学质量监控体系,是高校对教学质量实施全程监控并形成长效的质量保障机制的客观要求。本文就高等学校教学质量监控体系的目的和内涵、高校建立院(系)级教学质量监控体系的必要性、院(系)级教学质量监控体系的构建原则、构建模式及其运行进行了较为深入的探讨。  相似文献   
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