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71.
西安民办院校的办学特色、亮点及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
本文概述了西安民办院校近年来的新发展,介绍了他们办学、教学的特色和亮点,提出了广东培正学院学习借鉴西安民办高校经验的六点建议。 相似文献
72.
地方院校教育教学质量问题随着高校招生数量的膨胀而成为关注的焦点。湖南文理学院立足地方,以培养高质量应用型人才以及服务地方经济、社会为出发点,更新观念,创新机制,逐步建立并完善全员参与、全过程管理、以激励为主的开放型本科教学质量管理体系,促进了教育教学质量的不断提高。 相似文献
73.
期刊阅览室是高职院校图书馆的重要组成部分,本文从高职院校的特点和图书馆现代化的发展趋势出发,介绍图书馆期刊阅览室的建设策略和创新发展。 相似文献
74.
在当今社会,科学发展观得到了大力宣传,其影响范围越来越大。通过将这种理念应用在图书馆建设中,可以进一步挖掘图书馆潜能,提升图书馆服务水平,有助于树立良好的高职院校形象。本文基于科学发展观,提出了高职院校图书馆建设的策略。 相似文献
75.
“课堂革命”是对课堂教学所做的深刻革新与变革,是新时期提高课堂教学质量,进而提升人才培养质量的重要手段与途径。新建本科院校作为中国高等教育的半壁江山,经历了新建发展阶段后,正在积极探索从外延式发展向内涵式发展的转变,从关注办学条件以及硬件建设聚焦到提升人才培养质量和办学水平上来。因此,回归课堂教学,开展“课堂革命”成为现阶段新建本科院校的首要任务。这必须从分析新建本科院校“课堂革命”内涵入手,明确新建本科院校“课堂革命”的背景及动因,进而从教学目标、教学内容、教学方式和教学评价四个实践操作层面指出新建本科院校“课堂革命”的取向,以期能够为新建本科院校更好地开展“课堂革命”提出有益的参考。 相似文献
76.
现今信息时代,大学生不仅要具备人文素养、科学素养,还应具备信息素养。民族院校少数民族大学生是我国少数民族地区建设和发展的预备主力军,他们的信息素养不仅关系到个人的发展和实力,也关系到民族地区高素质人才培养的问题。本研究以Z民族大学为田野调查点,少数民族大学生为研究对象,使用定量(问卷调查)和定性(个体深度访谈)相结合的研究方法获取第一手数据资料,并基于文化适应理论模型框架对民族院校少数民族大学生信息素养的影响因素进行阐释分析。研究发现,少数民族大学生的文化适应能力是其信息素养构建和发展的一个重要影响因素,少数民族大学生信息素养与其文化适应能力紧密相关。同时,分析讨论了西方文化适应理论模型在阐释我国民族高等教育问题方面存在的不足和缺憾。 相似文献
77.
由于我国大力发展高等职业技术教育的需要,近两年,仅山东省就有50多所职业院校先后被教育部批准招生。所有高职院校都离不开图书馆,然而,由于种种原因高职院校图书馆的文献资源建设一时难以满足教学的需求,如何搞好文献资源建设是一个迫在眉睫的问题。笔者结合我馆的实际谈点粗浅的看法。 相似文献
78.
在培养学生使用常用办公设备的过程中,我们经常会碰到“贵重办公设备”的问题。一方面,“贵重办公设备”代表着先进的办公设施,作为办公自动化专业的学生必须掌握先进的办公设备的正确使用方法;另一方面,由于“贵重”,所以数量比较稀少,无法满足众多学生亲自操作的愿望,而且大多数贵重的办公设备比较精细,操作频繁或不当很容易损坏。
针对以上问题,本文以数码相机为例,研究利用Flash动画设计制作平台设计制作具有交互操作控制功能的模拟数码相机的工作过程。 相似文献
79.
80.
课程思政要求将培育和践行社会主义核心价值观融入课程教学中,高等中医药院校课程思政的建设应结合学校特色及原有办学理念,建立健全课程思政工作体制机制,探索课程与思政融合融通方式路径,从课程目标、课程教学方法、教材建设、课程评价、师资建设等多方面着力,构建中医药院校课程思政体系。 相似文献