首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1134篇
  免费   21篇
  国内免费   4篇
管理学   168篇
劳动科学   5篇
民族学   32篇
人才学   69篇
人口学   8篇
丛书文集   119篇
理论方法论   48篇
综合类   523篇
社会学   167篇
统计学   20篇
  2024年   4篇
  2023年   10篇
  2022年   7篇
  2021年   22篇
  2020年   29篇
  2019年   18篇
  2018年   4篇
  2017年   10篇
  2016年   16篇
  2015年   44篇
  2014年   96篇
  2013年   66篇
  2012年   68篇
  2011年   100篇
  2010年   92篇
  2009年   112篇
  2008年   106篇
  2007年   68篇
  2006年   44篇
  2005年   52篇
  2004年   29篇
  2003年   37篇
  2002年   27篇
  2001年   24篇
  2000年   19篇
  1999年   18篇
  1998年   10篇
  1997年   11篇
  1996年   4篇
  1995年   1篇
  1994年   4篇
  1993年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有1159条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
目的探讨术前访视对手术病人焦虑情绪的干预效果。方法将201例病人随机分为观察组(接受术前访视)和对照组(未接受术前访视)。分别测定术前焦虑值、心率、收缩压、舒张压等指标。结果观察组,手术前焦虑值、心率及血压波动显著低于对照组。结论术前访视能有效缓解病人焦虑情绪,减少血压、心率的波动,促进手术的顺利进行及术后身体的康复。  相似文献   
62.
"浙江村"是进京经商的浙江人自发形成的聚居区。覆及26个自然村,本地人(北京人)1.6万,外来人口近10万。在长期的实践调查中,《跨越边界的社区》作者走进了"浙江村"的生活,通过观察描述他们的生活,在对"浙江村"的调查中,扮演了四个具体角色。  相似文献   
63.
在扫描电镜下,对三种类型岩石进行单轴压缩的细观力学实验,即时观察岩石变形破坏全过程.根据实验结果,可以较好的解释岩爆形成的实质.  相似文献   
64.
观察是一种有目的、有计划、有步骤、比较持久的知觉过程,是人们认识世界的最初的然而却是最重要的活动。我们要认识事物就必须通过观察,只有在观察的基础上,才能  相似文献   
65.
郭秋兰 《华夏少年》2007,(11):14-16
习作要求 这段时间,你观察了什么?有哪些新的发现?把你观察中的最感兴趣的发现写下来,看谁的发现新。题目可以根据观察的内容来自拟。要注意把内容写具体,把语言写通顺。  相似文献   
66.
用任务驱动法讲解差动螺旋传动,提出任务集中学生注意力,引出微观变化,宏观观察调动同学们的学习积极性。  相似文献   
67.
冠心病是严重危害人类健康的主要疾病,经皮冠状动脉介入法已经在国内广泛应用于临床治疗冠状动脉粥样硬化,成为目前治疗冠心病的主要方法之一。经桡动脉介入治疗应运而生,因其损伤小、局部并发症少,手术前后对抗凝、抗血小板药物限制小,术后立即拔管,患者即可随意下地活动而越来越受到患者和介入医生的欢迎。虽然大多数文献报道经桡动脉介入治疗的并发症明显低于经股动脉介入治疗。但由于桡动脉途径自身的生理特点及局限性,并发症也并不少见,如处理不当,有时会导致严重的后果,因此,在经桡动脉行冠状动脉介入手术时应注意观察及护理。  相似文献   
68.
企业家的社会责任之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国顺利入世,民营企业发展进入新阶段,企业家作为企业的经营者,笔者经多年的观察思考与实践认为:企业家需要从企业的经营目、经营理念、基本责任和回馈社会等核心要素的重构中着手履行社会责任.  相似文献   
69.
当代中国水墨人物画的造型观念和表现手法与传统的水墨人物画相比已经有了相当大的变化,由于受西方写实绘画的影响,造型观念的改变,更加推动了当代水墨人物画的造型观念深入与发展,形成了多元的格局。  相似文献   
70.
素描是造型艺术的基础,它能帮助我们提高整体而全面地观察世界,准确而客观地表现对象的能力,是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。素描学习其中一个主要因素就是培养正确的观察能力。观察的到位与否将直接或间接影响到画者在画面上的表现效果。观察是一种有目的、有计划的视知觉活动,是对周围世界感性认识的特殊形式。在整个素描教学中,应鼓励学生认真观察思考所写生的客观对象,这样才能发现问题,才有助于理解对象,表现对象。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号