高校心理健康教育价值实现过程中的障碍因素分析及对策

充分认识心理健康教育的价值,是做好心理健康教育工作的前提和保证。目前,心理健康教育的认识和实践还存在着一些偏差和误区,使得心理健康教育价值无法真正体现。分析影响高校心理健康教育价值实现的障碍因素,并寻求相应的解决对策,对高校学生工作意义重大。     

统筹城乡发展的农村人力资源开发对策研究

文章指出了统筹城乡农村人力资源开发的意义,明确了统筹城乡农村人力资源开发阻碍因素,针对加快建立城乡统一的人力资源市场,推动统筹发展,坚持以城带乡,改善农村人力资本,提高农民素质,解决农村剩余劳动力转移,提出了统筹城乡发展的农村人力资源开发对策。     

农民工市民化转型中的惯习障碍

农民工市民化是一项复杂的社会系统工程,其前进过程中遇到了种种阻碍,其中有来自人为的制度的制约,也有农民工自身的原因.在市民化进程中,农民工在工作、社会交往、生活方式等方面的惯习不利于农民工市民化,并可能促进农民工保留自身的族群特性,对我国城市化进程产生消极的影响.     

长江中游地区资源环境承载力及协调发展研究

建立资源环境承载能力监测预警机制,对于增强社会经济发展与国土空间开发过程中的资源环境约束,促进人口、经济和资源环境相协调具有重要意义.论文构建了包含"资源-环境-社会经济"三个维度的资源环境承载力评价指标体系,运用熵值法客观赋权,采用耦合协调度模型和障碍度模型,评价和分析2012～2018年长江中游地区资源环境承载力变化规律和障碍因素.结果显示,2012～2018年长江中游地区资源环境承载力呈平稳增长态势,武汉市、长沙市、南昌市及新余市资源环境承载力处于高等级;长江中游地区资源环境承载力系统耦合协调性呈上升态势,但水平较低,大部分处于中度协调阶段;影响区域资源环境承载力的障碍因素在城市之间存在较大的差异,资源子系统和社会经济子系统分别是影响省会城市和非省会城市资源环境承载力提高的主要障碍因素.     

村民自治障碍因素探析

对村民自治实践过程中存在的民主意识普遍缺乏，乡镇行政侵权障碍的问题及原因作了分析，并提出了克服障碍，加强和完善村民自治的基本途径。     

影响英语听力水平的因素及其对策

英语听力教学是外语教学中的一个非常重要的组成部分。自大学英语四、六级考试十几年来 ,我国高校英语听力教学取得了长足的进步。但近几年来 ,笔者常常听到学生抱怨英语听力“太难了”、“听不懂”。这实际是由于听力训练的障碍所造成的。听力训练的主要障碍有 :①人为因素 ;②语言因素 ;③非语言因素     

高职师资队伍可持续发展的障碍因素分析

当前高等职业教育已成为整个高等教育中增长最快的形式,但高职师资队伍建设作为高等职业教育发展的决定性因素,所存在的滞后问题越来越严重,包括高职师资队伍建设在人才资源配置中的先天劣势和在高职教育大发展中的后天不足。充分认识这些劣势和不足,对高职教育的可持续发展具有重要的意义。高职师资队伍建设在人才资源配置中的先天劣势     

增强文化的吸引力和感召力主要障碍因素分析

文化是人创造的产物，又反过来模塑人。文化的功能发挥主要取决于自身的吸引力和感召力。本文主要考察了文化的三个重要子系统，即意义世界系统、道德情操系统、艺术作品系统吸引力、感召力的现状及存在问题，从而为增强文化的吸引力、感召力努力探寻现实可能的路径。