基于权变管理的三向型因材施教简

由环境变量、管理变量和权变关系组成的观念性结构是权变管理理论的分析框架。着眼于环境变化的权变管理与教育思想中的因材施教有异曲同工之妙。本文从权变管理的理论概况着手，将因材施教的权变法运用于家庭教育、学校教育和家校合作之中，试图在权变管理理论的基础上，通过生态系统理论尝试构建教师、青少年和家长三向互动型的因材施教模式。     

“童缘就业”计划援助民族地区青少年就业

3月14日，浙江省湖州市吴兴区织里镇“中华大家园”创业家园举行“童缘就业”援助民族地区青少年就业培训开学典礼。“童缘就业”援助民族地区青少年就业培训计划由中华儿童慈善救助基金会和中国关工委公益文化中心联合发起主办，计划面向老少边穷地区，用3～5年时间，每年覆盖5个民族县市，每个县市计划培训30名特殊困难家庭的青少年就业上岗，并力争培养一批民族地区就业创业的先进典型。     

湖南某高校青少年生活事件影响因素分析

以4289名在校大学生为被试,运用问卷法测查大学生生活事件压力情况,结果发现大学生的压力源主要是学习压力与人际关系；同时性别、年级、院系类别三个因素对大学生生活压力都有影响.     

学生视角下的项目成效

“它就像一杯用水调出的鸡尾酒。”这是一名参与“共创成长路”课程的学生对这个课程整体成效的比喻。 过去两年里，在将香港的“共创成长路”青少年成长项目移植到广州的学校实施的过程中，我向超过2000名参加过该移植项目课程的学生进行了主观成效问卷调查。调查结果显示，     

巧妙应对“顾客、诉客和访客”

5年前，笔者在深圳开始从事社会工作服务，先后服务过低保家庭、妇女儿童和青少年，后又做过社区和驻校同工的督导工作，在实务工作中，很多同工特别是新同工，常常会对个案辅导有莫名的担忧，怕与服务对象的关系建立不好，怕自己经验浅薄不能给予很好的辅导，     

我国青少年足球训练中存在的问题与对策

伴随着社会的迅速发展,我国的体育事业也取得了不错的成就。然而在我国的体育事业中,足球项目明显比较薄弱。青少年足球运动员对于我国未来足球事业的发展有着重大的意义,故要想促使我国的足球水平能够有所提高,那么相关体育部门应该注重青少年的足球训练。然而,我国在青少年足球训练方面依然存在着一些难题,急需相关人员加以解决。文章将详尽阐述青少年足球训练中存在的不足之处,并结合实际情况来探析相应的解决策略。     

影响青少年足球运动员比赛情绪的因素分析

通过文献资料、问卷调查、观察、数理统计等方法分析足球比赛中影响青少年运动员情绪变化的主要因素,为青少年足球运动员的心理训练提供更具针对性的策略。     

如何激发学生学习思想政治课的兴趣

思想政治课是教育部规定初中学生必修的课程之一,但因中考所占分值较低,加上该课理论性较强的学科特点,让许多学生感到枯燥乏味,提不起学习兴趣.因此,转变教育观念、探究教学方法、激发学生的学习兴趣就成为摆在政治课教师面前的重要任务     

五种民族文字500种图书进千村千校

为了贯彻落实党的十七届六中全会精神,向社会广泛宣传国家出版基金资助的优秀重大公益性出版项目,彰显国家出版基金在促进公益性文化事业发展、促进民族团结、推进社会主义文化大发展大繁荣等方面的引领和导向作用,由新闻出版总署、国家民委、教育部主办,新闻出     

用心构筑民族精神的高地——读汤赛南《做有精神的中国人》

中国正处在一个特别发展阶段,这就是人均GDP由4000美元转向10 000美元.国际经验表明,这是一个矛盾多发期、凸显期,是一个非常容易落入中等收入陷阱的发展阶段.对于中国来说,更为复杂的是,由于经历了文化大革命十年浩劫,又处于由计划经济转向市场经济重大的社会变革之中,因此,如何顺利地跨越中等收入陷阱问题,更加突兀地摆在我们面前.