“榄实”教育体系(模式)构想与规划

小榄是全国的五金基地,也是全国十大经济强镇之一,交通便利、经济发达。如何使小榄人才的培养满足经济发展的需要,关键在于教育。而构建"榄实"教育体系,应从四方面着力:一、综合高中分流体系;二、直向专业分流体系;三、构建完整的成人高等教育体系;四、完善高等职业技术教育体系。     

着眼现实 因材施教——浅谈普查员的选调与培训问题

我国全国性的大型普查以十年为周期，由人口普查、经济普查、农业普查三大普查组成，全面解读我国人口发展、经济运行和“三农”情况，摸清家底，为研究制订国民经济发展规划，确定各项社会经济政策提供科学依据。由于普查面广、内容多、技术要求高、任务艰巨，每逢普查，国务院都要组建全国性的普查工作领导小组，各省、市、县、乡镇层层组建相应的专门机构，承担具体的普查任务。     

经贸院系英语教学模式探讨

分析目前我国英语教学与研究的误区。提出经贸院系学生应达到的英语水平目标；探讨经贸院系英语教学可采取六种教学模式。     

河南 打响节能减排攻坚战

4月17上午8时,河南省副省长张大卫从家里步行来到省政府上班。作为主管节能减排工作的副省长,张大卫称,在体验日里步行上班,正是身体力行给全体干部职工作出表率,倡导一种先进、绿色的生活方式。     

曼哈顿CBD重建规划对北京的启示

本文从规划背景、规划内容及管理措施3个方面对911后纽约下曼哈顿CBD(中央商务区)重建规划进行了分析,提出了创新阶层和文化创新对城市CBD发展的重要性,并提出了其对未来北京CBD发展的规划启示。     

三螺旋创新模式的理论探讨

基于非线性网状创新模型提出的“三螺旋场”和“三螺旋循环”概念进一步推进了三螺旋创新模式的理论研究。三螺旋场概念旨在解释在大学、产业和政府三股螺旋之间存在的相对独立和彼此作用的本质，说明三螺旋的生成原理、静态表现和动态演化特征。三螺旋的生成原理在于创新过程的非线性本质和多主体特征，静态表现为“内核外场模型”，而动态演化过程则在于纵向进化和横向循环。发生在三股螺旋之间的三螺旋循环揭示了在大学、产业和政府之间以人员、信息和产品流动为特征的相互作用和运行机制。     

教亦有道

世界上原本就没有天生神童。神童不是神造的,神童都是人教的。神童是好父母、好老师用好方法设计、培养、教育出来的。     

阶梯式住房福利政策探索

由于传统住房福利目标对象的模糊和宽泛，政策运行的复制和错位，设计标准的趋高和断裂，其结果异化了住房福利的本质内涵。针对传统体制的弊端，本文探索出一个新型的阶梯式住房福利政策体系。其政策实施的基本框架由福利对象、阶梯政策、责任主体、运行机制四个主要环节所构成。     

解析企业财务管理目标

财务管理的目标是企业理财活动所希望实现的结果,是评价企业理财活动是否合理的基本标准。确立合理的财务管理目标,无论理论上还是在实践上,都有重要的意义。随着我国经济改革的进一步深入,企业财务管理也发生了重大变化。因此根据财务管理的实际情况,有必要认真地解析和探讨财务管理目标。一、影响财务管理目标的各种利益集团1、企业所有者。所有者对企业理财的影响主要是通过股东大会和董事会来进行的。从理论上讲,企业重大的财务决策必须经过股东大会或董事会的表决,企业经理和财务经理的任免由董事会决定,因此,企业所有者对企业财务管理…     

全面建设辽宁省小康社会的经济发展对策

20 0 1年辽宁人均国内生产总值达到 1 2 0 4 1元 ,经济发展接近中等发达水平 ,具备了全面建设小康社会的一定基础条件。新世纪的头 2 0年 ,是关系到辽宁长期兴衰的战略机遇期。必须牢牢把握历史机遇 ,聚精会神谋发展。要以结构创新推动辽宁老工业基地蜕变成新型工业化区域 ,以制度创新建立起比较完善的社会主义市场经济体制 ,以开放创新争取跻身国际装备制造业中心的行列 ,力争提前 3— 5年实现全面建设小康社会的目标。经济发展的主要战略举措是 :提高投资率 ,增强资本驱动力 ;发展创业和创新经济 ,形成内生和自主发展能力 ;改革宏观区域经济管理体制 ,培育沈大都市经济圈 ;建立全方位、高水平的开放新格局 ,推进经济国际化程度的提高和深化