教育游戏在高职英语教学中的应用研究

在高职英语中进行魔镜学园英语游戏化学习软件的教学实验,得出如下结论:学生通过教育游戏的学习方式可以巩固所学知识;教育游戏的学习方式能够激发学生的学习兴趣;单机版游戏具有一定的局限性;教育游戏和学科教学要有机整合;角色扮演类游戏作用不可替代。     

当前我国农村"留守儿童"的问题与对策——对湖南省株洲市江璜村的实证分析

近年来,随着我国农村外出务工的流动规模逐渐扩大,留守儿童这一新群体开始产生并逐渐引起了社会各界的越来越多的关注.为了深入分析留守儿童问题,文章以湖南省株洲市江璜小学的留守儿童为调研目标,通过比较不同类型的留守儿童与非留守儿童在生活、学习等方面的差别,以深入研究留守儿童存在问题的原因以及对策.     

大学生自主学习能力的培养

自主学习旨在培养具有独立学习能力,适应社会发展的学习者。这一教学理念强调在学习过程中“学生主导,教师指导”。高等院校教师应从搭建有利于自主学习的平台,激发学生的内在学习动机,并对学生进行学习策略的培训等方面培养学生自主学习的能力。     

独立学院学生大学英语学习心理与学习行为的调查研究

本文对独立学院学生在大学英语学习心理与学习行为方面的群体特点和存在的问题加以论述。     

基于ASP的在线学习系统的构建

传统的教学由于受时间和空间的限制,越来越满足不了现代社会的终身学习需要,网络教育、远程教育因其具有远距离、实时、交互性强、多媒体化、随时随地学习的特点已成为现代教育最重要的组成部分。     

“合作学习”教学模式在大学英语教学中的应用

“合作”学习的英语课堂教学模式是当代主流教学理论与策略之一。论述“合作学习”教学模式的理论基础,介绍其模式结构与实施策略,并分析其优缺点,以期进一步探索适应当今时代需要的大学英语教学模式。     

刻苦学习的刘少奇

刘少奇8岁进私塾读书,那时候,私塾里教的都是“四书五经”,有的内容太深奥,孩子们不容易读懂,但刘少奇善于思考,他把老师讲的、书上写的,联系上下文对照,很快就能弄明白意思。     

职业院校思想政治教育应重视“五结合”

论述了职业教育在经济社会发展中具有不可替代的重要作用。指出我国职业教育在实施中存在更多地关注了学生专业能力和技术的培养,相对忽视了一些非智力、非技术性的品质、素养的塑造与提高等问题。针对职业院校学生的实际情况,提出了结合学生心理、结合学生专业、结合顶岗实习、结合社会实践、结合学生就业等加强学生思想政治教育的措施,以增强德育教育的科学性、针对性、实效性,全面提升学生的综合素质。     

国内语言焦虑与大学英语学习研究述评

在国外,对语言焦虑的研究起步较早,成果也较多。然而国内此类研究主要始于2000年,虽然短短的几年,但所发表的论文很多。作者仅从语言焦虑对听说读写的作用以及与英语学习成绩相关性两个角度,对国内学者发表于国内各种刊物上的调查报告和实证研究进行综述,在指出这些研究不足之处的同时提出今后研究的建议,最后简要探讨了焦虑研究对英语教学的启示。     

泰安市召开第十一次统计科学研讨会

2月19日．山东省第一批学习实践科学发展观活动整改落实工作经验交流会在山东省统计局召开．省委副书记刘伟到会并作了重要讲话．在听取省统计局局长杜昌柞工作汇报之后．刘伟对省统计局学习实践活动和日常统计工作给予高度评价。