关于农村留守学生的英语学习兴趣习惯的培养

随着经济迅速发展和城镇化进程加快,留守学生教育问题受到全社会的足够重视和广泛关注。本文分析了留守学生英语学习存在的问题,探讨了英语学习习惯培养的策略。     

英语学习中高原现象的探究

外语学习中的高原现象在外语学习中普遍存在,但是大多数学习者不了解此现象,更不知如何应对。本文通过介绍英语学习过程中的高原现象,并对其现象产生的原因及应对措施进行分析,从而更有效促进英语学习者的学习。     

探究教学策略提高阅读素养——浅谈高中语文阅读教学策略

阅读是间接交流的重要途径,是学生利用社会信息的一种主要形式,更是学生未来健康发展的需要。学生通过阅读来吸收知识,学习语言,开阔视野,使思想更具体、更充实,为理解问题提供依据,吸收的语言材料和思维材料。因此,高中阶段语文教学中的阅读,必须便带领学生深入分析培养学生的悟性,这样才能发挥阅读教学的作用。下面笔者结合自己在郭磊庄中学从事多年的语文教学所积累的经验,谈几点粗浅认识。     

针对县级图书馆数字资源共享的思考

就现阶段县级图书馆而言,为其提供数字资源共享具有一定的现实意义,然而要想真正实现县级图书馆数字资源共享,那么省图书馆以及县级图书馆就应该相互合作、共同努力。对于省图书馆而言,应该建立统一的数字资源检索平台,这样才能为县级图书馆提供服务指导。对于县级图书馆而言,应该具备相应的网络、技术条件以及专业的工作人员。     

《管理会计》课程教学难点探析

管理会计是现代会计的一大分支,而管理会计课程则是该分支中的核心课程之一,由于管理会计对于企业管理和会计信息的分析起着举足轻重的作用所以在会计专业课程设置上作为重点,但由于学生受传统会计知识的影响在该课程具体知识掌握上就出现了许多难点,本文主要从该课程授课中出现的难点进行了研究分析,并给出了一些学习指导方法。     

利用网络学习环境提高大学生自主学习能力

当今信息时代,网络技术对于教育已越来越彰显其强大的生命力。网络技术正以一种崭新的教学方法和学习方法为学生的学习注入新的内涵。这为学生创设了更佳的自主学习环境,提供了更佳的自主学习机会。由此可见,充分发挥多媒体网络技术的优势,培养大学生的自主学习能力是教学改革的重要发展趋势。为了使大学生利用网络进行高效的自主学习,本文分析了新形势下大学生自主学习能力培养面临的主要问题,并从营造积极的网络学习氛围,提高自主学习效率,满足学生自主学习的要求等方面对大学生网络环境下自主学习能力的培养进行论述。多媒体和网络技术的迅猛发展为大学生学习带来新的契机,充分发挥多媒体网络技术的优势,培养学生的自主学习能力是教学改革的重要发展趋势。     

网络环境下英语专业学生自主学习能力培养研究

多媒体和网络技术的迅猛发展为大学生英语学习带来了新的契机,充分发挥多媒体网络技术的优势,培养英语专业学生的自主学习能力也成为了重要的发展趋势。本文在分析了影响当前英语专业学生自主学习能力因素的基础上,就多媒体网络环境下转变和促进英语专业学生自主学习能力的方法和途径进行了探讨。     

浅谈如何提高大学生的英语学习兴趣

兴趣是最好的老师,是推动学生学习的内在动力。本文对现今大学生英语学习现状进行了调查和分析,并对如何提高学生的英语学习兴趣,调动学生的积极性给出了几点建议,从而进一步提高英语学习效果。     

学习是中国共产党建设的永恒主题

善于学习是马克思主义政党的特质。中国共产党90多年来的奋斗史,正是一部在实践中不断开拓进取的学习史。根据党在领导中国革命、建设、改革和发展的不同历史时期学习的任务、特点和方法,本文将中国共产党90多年来的学习史划分为七个阶段,并总结出以学立党、以学兴党的若干经验启示。     

持续提升“三力”为企业科学发展固本强基增源

随着世界发展变化和全球经济一体化的加强,企业间的竞争不断加剧,产品的生命周期也越来越短,企业只有迅速提高自己的执行力、学习力和领导力,才能在激烈的市场竞争中超越对手并长期保持发展的领先优势。本文简述了当前中国企业特别是国有企业在执行力、学习力和领导力等方面存在的问题和不足,并结合形势和笔者自身的思考,提出了当前企业提高执行力、学习力和领导力的方法和措施。