数学素质培养

文章从素质教育的要求出发,结合数学教学实践,着重阐述了数学素质的内涵及其特征,并就如何培养学生数学素质的初步探讨.     

大学数学教学改革的探索与思考

文章分析了当前大学数学课程教学中存在的一些问题,结合教学实际,对大学数学教学改革的目标定位进行了探讨,总结了我校数学教学工作在教学观念、教学方法、教学模式、教学内容及教材建设等方面的一些改革措施与效果。     

论当代大学生审美素质的培养

审美素质是大学生综合素质的重要组成部分,同样也是制约其他素质提高的重要因素.着眼当前我国社会的发展,培养大学生的审美素质是将其培养成为具有创新能力的、素质全面发展的、具备良好精神品格的人才的重要途径,是时代发展的必然要求.培养大学生的审美素质,既要通过学校教育、环境熏陶等外化方法,又要依靠大学生自身的学习与实践,内外因相互结合,才能切实有效地促进大学生审美素质的提高.     

浅谈数学建模活动对学生综合素质的培养

本文阐述数学建模教学活动的开展,有利于培养学生综合分析能力、创新意识和应用实践能力,以及团结协助的团队精神,对提高学生综合素质起到积极推动作用.     

如何强化安全生产监管部门领导干部的依法执政

依法执政是建设社会主义法治国家的必然要求,是加强党的执政能力建设的重要内容和紧迫任务。经过多年来的普法教育,随着依法行政工作的不断推进,各级领导干部的法制观念明显增强,依法执政的能力和水平显著提升。但在全面推进依法行政的过程中,特别是在安全生产监管方面,仍然存在着一些亟待解决的问题。     

试论会计人员素质问题

通过分析会计人员素质的现状，提出了提高会计人员素质的对策，以提高会计信息质量不断适应社会主义市场经济发展的需要。     

信息时代下高校图书馆员综合素质的研究

分析了目前高校图书馆员的素质状况，并结合现实从思想、职业道德和专业素质3个方面论述了高校图书馆员应具备的素质以及提高高校图书馆员素质的途径和方法。     

青海导游人员综合素质培养探析

青海旅游业发展已进入关键时期,既面临着良好的机遇,也面临着严峻的挑战。青海旅游业起步晚、规模小,专业人才队伍成长缓慢。省内许多景点、景区缺乏导游人员和高层次的接待人才;现有的导游人员素质参差不齐,一定程度上降低了青海旅游景点的吸引力和游客的重游率。提高导游人员的综合素质迫在眉捷。     

论中国特色社会主义领导科学在实施科学发展观中的地位作用

作为领导科学研究工作者，学习领会科学发展观的理论内涵、精神实质，解读科学发展观与领导科学之间的内在关联性，明确领导科学在实施科学发展观过程中的地位作用，用以丰富充实领导科学的理论体系，提高各级领导干部实践科学发展观的自觉性和坚定性，是我们理论研究的重要任务。     

凉山民族地区职教师资素质现状初探及思考

凉山地区职业技术学校生源急剧萎缩,生存发展异常艰难,其中一个很重要原因是师资素质参差不齐.只有尽快建立起一套完善的职教师资培养、培训激励机制,提高整体师资队伍的思想道德素质、专业文化知识和业务能力,拥有一批锐意进取、勇于创新的高素质的生力军,凉山职业技术教育才有走出低谷、实现可持续发展的希望.